龙亢农场中学规范办学行为实施意见.doc

龙亢农场中学关于进一步规范办学行为的实施意见
一、统一思想，强化认识，进一步增强做好规范办学行为推进素质教育工作的责任感和紧迫感1、规范办学行为和推进素质教育，是全面贯彻党的教育方针的需要。党的十七大明确提出要求“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育”，教育部反复强调要把德育工作放在首位，培养学生的创新精神和实践能力，切实减轻学生过重课业负担，让学生在快乐中学习和成长。2、规范办学行为和推进素质教育，是各级党委、政府重视教育和大力发展教育事业的重要举措，这是党和国家站在突出素质教育主题、全面育人的高度，通过深入调查研究，制定出台的规范办学行为的强制性措施，各处室要积极落实并强力推进，切实改变以片面追求升学率为目标教学的倾向和办学理念，有效减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展。3、规范办学行为和推进素质教育，是解决我校教育事业改革和发展中存在的问题的现实需要。因此学校要求各处室务必结合学习实践科学发展观活动，运用科学发展观理论，指导规范办学行为，科学有序推进素质教育工作，促进我校教育科学发展。学校要通过《绿野》、校园网站、宣传栏、印发资料等多种形式广泛宣传、做到家喻户晓，人人皆知，以对学生负责、对事业负责、对未来负责的精神，把思想和行动迅速统一到国家和省市县的要求上来，进一步增强责任感和紧迫感，采取切实有效措施，把这项工作抓紧抓好，抓出成效。二、抓住重点，积极行动，有序推进规范办学行为和素质教育工作我校要采取强有力的措施，集中力量解决当前社会反响强烈的加重学生负担、严重影响学生身心健康等热点、难点问题，纠正学校不规范的办学行为，使我校步入依法办学的良性轨道。（一）规范教学行为1、严格执行课程计划。学校要按照国家和省市县规定的课程设置和课程计划开齐课程，开足课时，不得挤占音、体、美、信息技术、综合实践和地方课程的教学时间，不得随意增减课程课时、赶超进度和加深难度。学校课表要上班级墙面，接受社会监督，并报教育主管部门备案。2、切实减轻学生课业负担。坚持教学“六认真”，改进教学方法，遵循教育教学规律和中学生心理特点，严格控制学生课外作业量：初中、高中家庭作业分别控制在每天1.5小时、2小时之内，让学生轻松学习，愉快生活，健康成长。3、规范作息时间。初中、高中学生每天在校集中学习时间分别不超过7小时、8小时，每天睡眠时间分别不少于9小时、8小时，每天体育锻炼不少于1小时。走读生早上到校时间，义务教育学生不早于8：00，高中生不早于7：30。住校生早上统一起床时间，初中不早于7：00，高中不早于6：30；晚自习结束时间，初中不晚于21：00，高中不晚于22：00。严格统一作息时间。从2010年春季起，所有学生（除高三外）均不上早自习，必须组织寄宿生晨练。4、严禁违规补课。严禁学校以任何名目（包括家长委员会等）占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。对高三学生，在坚持自愿的原则下，报教育主管部门批准后，学校可根据教学需要，在寒暑假安排适当时间进行补习，但补习时间不得超过假期的三分之一，在天气特别炎热、寒冷时不得安排补课。学校严禁为社会各类补习班、培训班提供教学设施或场地。（二）规范招生行为1、严格义务教育阶段学校招生管理。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则。2、严格高中阶段学校招生管理。高中阶段学校不得在每年初中毕业生学业水平测试结束前招生，严格执行普通高中招生计划和“三限政策”。3、规范招生宣传。招生宣传由学校分管教学的副校长管理和指导，招生简章和宣传广告必须交学校行政会讨论通过后发布。（三）规范办班行为严格规范编班行为。义务教育学校一律实行均衡分班。一方面要考虑男女生比例、生源质量，另一方面要均衡师资力量，科学合理地配备各科任课教师，为师生创造公平的教学环境。严禁以任何名义分“快慢班”、“重点班”、“实验班”，严禁组织任何形式的分班考试。（四）规范教师行为1、加强师德建设。我们严格遵守省市县教育主管部门有关教师职业道德规范的要求，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。教师要关心帮助学困生和贫困生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生和体罚学生。2、严禁教师有偿补课。严禁在职教师对学生实行有偿补课、有偿家教、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班，严禁利用职务之便暗示、动员、介绍或强制学生参加有偿家教或社会举办的各类收费性培训和补习班。严禁教师私自在校外兼课、兼职。提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差。（五）规范考试评价行为1、严格控制考试次数，严禁公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排名、排座次，不得把考试成绩作为评价教学工作和班主任工作的唯一标准。2、严禁下达升学指标。按照全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量监测制度。3、严格规范竞赛活动。未经市县