高三语文古诗词鉴赏练习一赏析.doc
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高三语文古诗词鉴赏练习二《霜天晓角·人影窗纱》赏析这是一首清新、活泼的小令。因受到当时新兴的散曲的影响,表现出散曲的白描、轻巧的特点,同时又保存了宋词的“骚雅”和疏淡。词是通过心理活动来反映另一个人物的行动的。起笔直白,“人影窗纱,是谁来折花?”看到纱窗上有个人影映在,她想:是谁到自家的院子里来折花?“折则从他折去”。如果想折,就要让折花人好好折去。“知折去、向谁家?”提出问题:这人是哪家人,要把花折到哪里去。“须插向、鬓边斜。”定折花人是女人,而家中的花,檐牙的树干高处的最好,索性把情况告诉她。要把好花
高三语文古诗词鉴赏练习一.doc
高三语文古诗词鉴赏练习一1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。送杨山人归嵩山李白我有万古宅,嵩阳玉女峰。长留一片月,挂在东溪松。尔去掇仙草,菖蒲①花紫茸。岁晚或相访,青天骑白龙。注解:①菖蒲:一种多年生草本植物,花呈紫色。(1)诗的首联整体运用了哪种修辞手法?有什么作用?(2分)运用了比喻的修辞手法,突出嵩山玉女峰以远离世俗的神秘色彩。(2)从行文看,全诗分几个层次?请加以概括。(4分)分三个层次:前四句写嵩山的瑰奇景色;五六句想象杨山人归山后采摘仙草的活动;最后两句表达了自己要和他一起过求仙访道、啸傲山林
古诗词鉴赏方法_语文古诗词赏析方法.docx
古诗词鉴赏方法_语文古诗词赏析方法近年来,诗词赏析题已成为许多省市中考语文出题的最爱。做这类试题,考生除了真正熟练掌握诗歌的内涵之外,还需要掌握一定的方法。那么语文古诗词赏析方法有哪些?以下是unjs小编为您整理相关内容,欢迎参考阅读!希望对您有所帮助!古诗词鉴赏方法_语文古诗词赏析方法一、注意积累古诗词的背景知识这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容,我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如:李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格
高三语文《古诗词鉴赏》.doc
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