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[致橡树朗诵配乐]致橡树配乐.pdf
[致橡树朗诵配乐]致橡树配乐致橡树配乐篇1:适合女生朗诵的诗歌席慕容《一棵开花的树》高中女生,花苞出绽的初春。这首诗再适合不过。把我感情,不做作,亦可触碰听者的那段年华。把握好很是优势。诗文正文:如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心致橡树配乐篇2:舒婷爱情诗歌《致橡树》(2)朦胧诗产生于
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致橡树《诗经·关雎》关关雎鸠,在河之洲。《诗经·蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。白居易《长恨歌》在天愿做比翼鸟,李商隐《无题》身无彩凤双飞翼,元好问《摸鱼儿》问世间情为何物,作者简介朦胧诗:产生于70年代末、80年代初,强调诗人的自我意识。内容含蓄隽永,形式虚实相生,它往往借助象征、比喻等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,从而诱发人们的好奇心和想象力,使人获得特殊的审美享受。橡树阅读全文,讨论问题凌霄花(1)极力攀附(凌霄花)凌霄花虽然鲜艳美丽,凌空开放,但那不是凭借自己的力量,而是攀援他人的高枝来炫耀自己的
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【致橡树】我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下,叶,相触在云里。每一阵风过,我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟,我有我的红硕花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬,我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭流岚、虹霓,仿佛永
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《致橡树》课时:一课时课型:电教课(配乐朗诵、投影片)教学目标:1、引导学生树立正确的爱情观。2、初步了解朦胧诗。教学步骤:导入课文同学们,今天我们一起来学习一首中国当代新诗,题目是致橡树(板书),作者是舒婷(板书)。舒婷又是何许人也?同学读注释à,舒婷,原名龚佩瑜,1952年生,福建省福州市人。当代女诗人。其他同学补充介绍——她是中国当代朦胧派(板书)诗歌的代表人物,写有许多著名的朦胧诗,如《四月的黄昏》《这也是一切》《呵,母亲》《思念》《祖国呵,我亲爱的祖国》《双桅船》《也许》(投影片)等。《双桅船》
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生命诚宝贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。在天愿作比翼鸟,致橡树舒婷,原名龚佩瑜。1952年出生于福建泉州,当代女诗人。主要作品《双桅船》《舒婷顾城抒情诗选》等。《祖国啊,我亲爱的祖国!》获全国青年优秀诗歌奖。70年代末,她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前辈的诗风,在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”的大潮。朦胧诗:产生于70年代末、80年代初,强调诗人的自我意识。内容含蓄隽永,形式虚实相生,它往往借助象征、比喻等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,从而诱发人们的好奇心和想象力,使人获得特殊的审美