中国历史七年级下册知识点汇总.doc

中国历史七年级下册知识点汇总
第1课繁盛一时的隋朝
一、隋朝的建立、统一和灭亡
1、隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、隋朝的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。
3、隋朝的灭亡：618年，隋炀帝被部将在扬州杀死。
二、隋朝经济的繁荣──隋文帝在位时期，历史称为“开皇之治”
1、国家统一、安定，人民负担较轻。
2、社会经济繁荣发展，人口大幅增长。
3、粮食、布匹储备充足。
三、大运河的开通
1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
4、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、意义、作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流
第2课“贞观之治”
一、唐朝的建立
618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。
二、唐太宗“贞观之治”
1、主要内容措施：①吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。②重视发展生产，开垦荒地、减轻农民的赋税劳役。③崇尚节俭，节制享受欲望。④合并州县，整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”；魏征为著名谏臣。⑥大兴学校，发展科举。
2、效果评价：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，成为世界上的强国，我国的封建制度发展到顶峰。
比较汉武帝与唐太宗的历史功绩
项目汉武帝唐太宗政治实行推恩令，削弱诸侯国的势力，加强中央集权；重视人才吸取隋朝灭亡的教训，勤于政事，虚心纳谏；发展科举经济将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治理黄河，重视兴修水利重视发展生产，减轻农民的赋役和徭役军事派卫青、霍去病反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈再无力与西汉对抗在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构-安西都护府思想文化罢黜百家，独尊儒术，在长安兴办太学重视人才培养，扩充国学规模，增加学员。民族关系两次派张骞出使西域把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好三、女皇武则天
1、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周
2、武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”
第3课“开元盛世”
一、“开元之治”：
唐玄宗即位以后，“励精为治”：①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。
二、“开元盛世”：
1、时间：唐玄宗统治前期，
2、具体表现：
①农业：修建水利工程、治理蝗虫灾害、农耕技术大发展：创造出去辕犁和灌溉工具筒车、水稻广泛种植、饮茶之风在全国盛行、大量蔬菜从西域传入。
②手工艺：丝织技术高潮、四肢花色品种增多、陶瓷有重要发展(越窑青瓷、邢窑白瓷与唐三彩最为有名)
③商业：大都市林立：长安、洛阳、扬州、成都；长安是国际大都市；长安城内的“坊”是居住区，“市”是繁华的商业区。
3、评价：政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期。

第4课科举制的创立
一、科举制的诞生
1、隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度。
2、隋炀帝时，正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。
二、科举制的完善
1、概述：唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
2、唐太宗：扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。
3、武则天：开创殿试和武举。
4、唐玄宗：丰富考试的内容，诗赋成为进士科主要的考试内容。
三、|科举制的结束
1、明朝为加强中央集权，实行“八股取仕”，束缚人的思想，科举制走向了反面。
2、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年（1905年）才被废除。
四、科举制的影响
1、改善用人制度，使得国家获得大量人才，有利于国家管理和发展。
2、促进教育事业的发展，读书的风气盛行。
3、促进文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。

第5课“和同为一家”
对新疆的管理：
唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。
唐朝与各民族政权的关系:
吐蕃（西藏）的松赞干布与文成公主通婚，
吐蕃（西藏）的尺带珠丹（上书“和同为一家”）与唐朝金城公主通婚。
第6课对外友好往来
隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”
一、唐与日本的关系──遣唐使和鉴真东渡
1、隋唐时，中日两国交往密切。唐朝从贞观年间开始，日本有很多遣唐使（十多批）、留学生和留学僧来唐学习。（具体表现在p29最后一段）
3、唐朝