小学教师读书推荐目录.doc

小学教师读书推荐目录
《陶行知教育名篇》陶行知著方明主编教育科学出版社
《陶行知经典名篇（教师版）》方明主编教育科学出版社
《教育的智慧与真情》《教育的理想与信念》肖川著岳麓书社
《卡尔·威特的教育》〔德〕卡尔·威特著刘恒新译京华出版社
《卡尔·威特的教育Ⅱ》〔德〕小卡尔·威特著刘恒新译上海社会科学院出版社
《阅读改变人生》巴丹主编东方出版社
《给班主任100条新建议》孙玉洁主编开明出版社
《给教师的一百条新建议》郑杰著华东师范大学出版社
《新课程教学问题与解决丛书（5册/套）》杨九俊主编教育科学出版社
《教育中的心理效应》刘儒德等著华东师范大学出版社
《教师反思的方法》吕洪波编著教育科学出版社
《做最好的老师》李镇西著漓江出版社
《教育家成长丛书（20册/套）》教育部师范教育司组编北京师范大学出版社
《杜威教育名篇》单中惠主编教育科学出版社
《课堂智慧丛书推敲新课程课堂语文卷》薛法根主编广西教育出版社
《课堂智慧丛书推敲新课程课堂数学卷》徐斌主编广西教育出版社
《班主任专业成长培训用书班主任成长日记》王桂芝著肖川点评开明出版社
《多元智能（修订版）（美）》加德纳著沈致隆译新华出版社
《教育就是培养习惯》关鸿羽著新世界出版社
《新教育力丛书》顾明远主编九洲出版社
《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》克拉克著电子工业出版社
《课堂教学技艺》许高厚主编北京师范大学出版社
《教育漫语———现代教育生活的领悟》纪大海著南京师范大学出版社
《反思教育习惯》闫玉双主编同心出版社
《中国当代教育家丛书》袁振国主编高等教育出版社
《教学机智———教育智慧的意蕴（加）》范梅南著教育科学出版社
《教师行动研究：教师发现之旅（美）》Kasten著中国轻工业出版社
《校本教学研究》刘良华著四川教育出版社
《教师评价：绩效管理与专业发展》王斌华著上海教育出版社
《爱弥儿：论教育（上、下卷）》（法）卢梭著人民教育出版社
《自主学习：学与教的原理和策略》庞维国著华东师范大学出版社
中学教师读书推荐目录
《给教师的建议（苏）》苏霍姆林斯基著教育科学出版社
《陶行知教育名篇》陶行知著方明主编教育科学出版社
《给班主任100条新建议》孙玉洁主编开明出版社
《给教师的一百条新建议》郑杰著华东师范大学出版社
《新课程教学问题与解决丛书（5册/套）》杨九俊主编教育科学出版社
《教育的智慧与真情》肖川著岳麓书社
《新课程怎样教得精彩：100个优秀教师教学心得》方国才主编中国科技出版社
《中小学校长通用管理100例》干国祥等主编四川教育出版社
《教育的理想与信念》肖川著岳麓书社
《现代学校制度与治校方略》中国教育报校长周刊部开明出版社
《现代教师读本（5册/套）》吴国平主编广西教育出版社
《教育中的心理效应》刘儒德等著华东师范大学出版社
《班主任兵法》万玮著华东师范大学出版社
《教师反思的方法》吕洪波编著教育科学出版社
《做最好的老师》李镇西著漓江出版社
《不跪着教书》吴非著华东师范大学出版社
《不做教书匠》管建刚著福建教育出版社
《新教育之梦我的教育理想》朱永新著人民教育出版社
《教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例》张万祥万玮主编华东师范大学出版社
《教育家成长丛书（20册/套）》教育部师范教育司组编北京师范大学出版社
《杜威教育名篇》单中惠主编教育科学出版社
《陶行知经典名篇（教师版）》方明主编教育科学出版社
《新课程教学问题讨论与案例分析》严育洪编著首都师范大学出版社
《教师礼仪》李兴国田亚丽编著华东师范大学出版社
《给年轻班主任的建议》张万详主编华东师范大学出版社
《课堂智慧丛书推敲新课程课堂数学卷》徐斌主编广西教育出版社
《班主任专业成长培训用书班主任成长日记》王桂芝著肖川点评开明出版社
《教学工作漫谈》魏书生著漓江出版社
《新课程学科实用教学法丛书》吕世虎陈清荣著首都师大出版社
《多元智能（修订版）（美）》加德纳著沈致隆译新华出版社
《教育就是培养习惯》关鸿羽著新世界出版社
《当代德育新理论丛书德性教师论》吴安春著人民教育出版社
《新教育力丛书》顾明远主编九洲出版社
《给校长的建议——101（全新版）》王铁军周在人主编南京师范大学出版社
《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》克拉克著电子工业出版社
《课堂教学技艺》许高厚主编北京师范大学出版社
《课堂智慧丛书推敲新课程课堂语文卷》薛法根主编广西教育出版社
《教育漫语——现代教育生活的领悟》纪大海著南京师范大学出版社
《帕夫雷什中学（苏）》苏霍姆林斯基著教育科学出版社
《反思教育习惯》闫玉双主编同心出版社
《中国当代教育家丛书》袁振国主编高等教育出版社
《重建学校精神家园》易连云著教育科学出版社民主主义与教育（美）
《民主主义与教育（美）》杜威著人民教育出版社
《智慧型教师素质探新刁培萼》吴也