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专题2细胞工程2.1.1植物细胞工程的基本技术为什么能由一块组织细胞通过培养得到一株完整植株呢?一、理论基础——细胞的全能性生物体的每一个体细胞都含有该物种全套的遗传物质2、全能性的程度:生物体的每一个体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质2、全能性的程度:由一块组织通过培养得到一株完整植株,应该如何操作?1、概念: 在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。愈伤组织:细胞排列疏松而无规则,高度液泡化的、无定形状态,具有分生能力的薄壁细胞。离体的植物器官、组织、细胞(外植体)3、植物细胞表现出全能性的条件:1、关于愈伤组织形成过程的正确叙述是() A、愈伤组织的形成是离体植物细胞分化的结果 B、愈伤组织的形成是离体植物细胞分裂的结果 C、愈伤组织的形成是离体动物细胞分化的结果 D、愈伤组织的形成是离体植物细胞脱分化的结果 2、若用“①②③④” 表示植物组织培养的过程。请回答: (1)①表示, 被培养成为④的根本原因是 (2)②表示,其细胞特点 是。实验:胡萝卜的组织培养技术离体的植物器官、组织或细胞试管苗大规模培养移栽(1)在组织培养实验中,为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作?(2)在本实验中切取胡萝卜块时强调要切取含有形成层部分,原因是这部分容易诱导形成愈伤组织,不能 存在生殖隔离1972年卡尔森等通过两个烟草品种之间原生质体的融合,获得了第一个体细胞杂种。白菜荧光标记的鼠细胞和人细胞融合示意图1.你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合,遇到的第一个障碍是什么? 2.如何去除细胞壁?3.两个原生质体融合首先是什么融合?为什么两个原生质体能发生融合,这与细胞膜的什么特性有关?什么方法?利用电激法将野生马铃薯与栽培马铃薯进行细胞融合请说出各序号代表的步骤:1、过程:①去除细胞壁的方法:“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样,地上长番茄、地下结马铃薯,为什么?2、概念: