活动案例小兔拔萝卜.doc
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活动案例小兔拔萝卜.doc
健康活动:小兔拔萝卜(小班)活动目标:幼儿在掌握双脚跳的基础上,尝试双脚连续向前跳。通过双脚向前连续跳发展幼儿动作的协调性和灵敏性。初步养成幼儿的游戏规则意识和秩序意识。重点:在游戏活动中幼儿能双脚连续向前跳。难点:养成幼儿的游戏规则意识和秩序意识。活动准备:材料准备:小兔服饰、小背篓、自制软胡萝卜、彩色跳圈、大篮子、自制彩色S小路、自制彩色鸡蛋包装盒、录音机、磁带经验准备:幼儿在日常生活中已经掌握双脚跳的动作。场地布置:一块萝卜地活动过程:小白兔早锻炼兔妈妈和兔宝宝做睡觉状(听音乐起床),宝宝们,天亮了
活动案例小兔拔萝卜.doc
健康活动:小兔拔萝卜(小班)活动目标:幼儿在掌握双脚跳的基础上,尝试双脚连续向前跳。通过双脚向前连续跳发展幼儿动作的协调性和灵敏性。初步养成幼儿的游戏规则意识和秩序意识。重点:在游戏活动中幼儿能双脚连续向前跳。难点:养成幼儿的游戏规则意识和秩序意识。活动准备:材料准备:小兔服饰、小背篓、自制软胡萝卜、彩色跳圈、大篮子、自制彩色S小路、自制彩色鸡蛋包装盒、录音机、磁带经验准备:幼儿在日常生活中已经掌握双脚跳的动作。场地布置:一块萝卜地活动过程:小白兔早锻炼兔妈妈和兔宝宝做睡觉状(听音乐起床),宝宝们,天亮了
小兔拔萝卜活动反思.docx
小兔拔萝卜活动反思小兔拔萝卜活动反思一、活动名称:体能二、活动内容:小兔子拔萝卜三、活动目标:1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。2、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。四、活动准备:小兔头饰若干两条彩条胡萝卜若干五、活动过程:1、开始部分:幼儿戴上小兔子头饰,扮小兔宝宝,教师扮兔妈妈。“孩子们,今天的天气真好,咱们到外面活动活动吧!”全体幼儿分散站立,随音乐边唱边做《动一动》。2、基本部分:(1)游戏的导入:“孩子们,活动了一会儿肚子饿了吧,现在你们要跟着妈妈到地里自己动手拔萝卜吃
活动设计《小兔拔萝卜》.doc
活动设计《小兔拔萝卜》活动目标(1)倾听故事,知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。(2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。3、活动准备图画书《小兔子分萝卜》,教学课件(PPT)4、活动过程(1)观察封面,引出故事一画面上有什么?一这是在什么季节?一谁爱吃萝卜?(引出书名:小兔分萝卜)小结:今天我们就一起来听一个发生在冬天里的故事,这是一个关于小兔子和萝卜的故事。(2)倾听故事,理解故事内容①出示第2~9面:一老爷爷给小兔们送来了什么?一小兔们表现得怎样?(观察画面,引导幼儿说出小兔看见萝卜后的动
音乐活动小兔拔萝卜.doc
2013~2014年度第二学期活动设计班级:小(6)班备课人:李文曼第十七周星期一领域音乐活动名称小兔拔萝卜目标1、在轻松的游戏环境中学习双脚同时向前跳,发展幼儿的跳、爬、平衡等肢体动作。2、鼓励幼儿积极思考、大胆尝试,感受活动的乐趣。3、让幼儿在游戏中体验助人之乐。重难点重点:学习双脚同时向前跳,发展肢体协调动作。难点:幼儿自由探索跳,体验助人之乐。准备1、兔妈妈头饰、兔宝宝头饰、筐两个(贴有红白两色标识)。2、录音机、磁带、兔子舞音乐。过程1、幼儿自由探索跳2、学习自然轻松的双脚同时向前跳。(1)请个