炸药工业之父.doc

《炸药工业之父——诺比尔》导学案
教学目标：
1．学会本课生字新词。
2．正确、流利、有感情地朗读课文
3．读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。
教学重难点：体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放
弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。
教学时间：一课时。
预习检测：
一、看拼音，写词语。
píqìruìdiǎnbàozhàpòlièbānfājījīn
()()()()()()
二、多音字组词。
zhà（）shāo（）bēi（）
炸稍背
zhá（）shào（）bèi（）
教学过程：
一、激趣导入
你认识诺贝尔吗？（板书课题，齐读课题。）
二、自主学习
1．一句话概括文章的主要内容。

2.课文按什么顺序写的？写了什么？

3、诺贝尔为什么会想到要研制炸药呢？他的愿望实现了吗？

4.在研制炸药的过程中遇到了哪些困难？他是怎样克服的？

5、诺贝尔为什么要设立诺贝尔奖？目的是什么？

三、合作探究
1、诺贝尔以怎样的科学精神研制炸药的？结合文中语句说说。

2、诺贝尔为什么被称为“炸药工业之父”？

拓展提升
1、诺贝尔奖都奖励哪些人？

2、你知道诺贝尔奖的得主吗？举例说明。

堂清检测
一、改正下列词语中的错字。
汗流夹背（）望而却不（）知难而近（）
豪不气馁（）百折不饶（）连连受措()
一熄尚存（）奥悔莫及()捎不留意（）
二、我会把句子中加下划线的词语换一个更恰当的。
1.研究炸药十分危险，因为炸药的脾气十分激烈。()
这种泥土在引爆时很安全，不像纯硝化甘油那样受点振动就爆炸。
（）
3.在父母的影响下，青少年时代的诺贝尔就热心于发明创造。（）
4.工人们用铁镐吃力的一下一下刨着坚固的岩石。（）
5.把科学发明用于战争，这不是他的心愿。（）
三、选择恰当的关联词填空。
因为……所以…….虽然……但……
不仅……而且……即……又……
1.诺贝尔（）是一位伟大的发明家，（）是一位举世闻名的企业家。
2.诺贝尔（）连连受挫，（）他毫不气馁。
3.工人们的劳动()辛苦，进度（）慢，根本无法完成巨大的工程。（）
4.（）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍不留意，它就可能爆炸，()研究炸药十分危险。
四、按要求改写句子。
1.这是一项多么艰巨、多么危险的工作啊！（改为陈述句）

2.诺贝尔研制炸药所追求的目标是为人类造福。（改为反问句）
根据课文内容填空。
本文记叙了诺贝尔______________和________________的故事，赞扬了诺贝尔_________而____________和____________。