第二单元课题3制取氧气课件2.ppt

课题3：制取氧气思考1：我们知道氧气有许多用途，那么我们如何制取氧气呢？实验室制取氧气的方法1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾和二氧化锰固体；3、加热高锰酸钾固体。a、观察下列实验并填空：【思考1】在第2个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。思考：是否可用其他的物质代替二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，阅读课本P38【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。【实验2—7】把少量氯酸钾和二氧化锰混合均匀后装入试管中，用带有导管的塞子塞紧试管。
（1）加热试管，用排水法收集一瓶氧气。
（2）把带火星的木条伸入集气瓶中，观察有什么现象发生。编号氯酸钾三个反应有何特点？课题3：制取氧气一、实验室制取氧气3、实验仪器：讨论：反应物都是固体，反应需要加热向上排空气法氧气收集方法及依据：发生装置【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？安装顺序：安装注意点：5、实验步骤检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。5、实验步骤（1）为什么要在试管口放一团棉花？（4）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？（5）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？7、检验方法二、氧气的工业制法1.判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。2.下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正
确的是()
A．等质量的氯酸钾加入二氧化锰后加热，比不
加入二氧化锰放出氧气的量多。
B．要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须要加入
二氧化锰。
C．二氧化锰在氯酸钾分解反应前后质量和化学
性质都保持不变。
D．二氧化锰是一切化学反应的催化剂。3.根据下列图示装置回答问题：

（1）实验室欲用双氧水制取并收集氧气，应选用
装置和装置或装置（填编号）连接。
（2）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，则应将带火星的木条放在。4、根据图中A、B、C、D装置回答下列问题：

（1）指出有标号仪器的名称：a；b；c；d。（2）若要制取氧气，需要配套，反应容器中装的固体药品是。④过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由）请你用文字表达式表示下列物质发生化学变化。
1、硫的燃烧
2、红磷的燃烧
3、铁丝的燃烧。
4、木炭的燃烧
5、过氧化氢制取氧气
6、加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
7、加热高锰酸钾制取氧气