纠正不良习惯.doc

为什么会这样呢
李婵秋
这学期刚来这个班，我就很喜欢这个小朋友---元元，他不爱说话，几乎整天都没有任何语言，也不喜欢玩玩具，在他的世界里，他的玩具就是一直铅笔，一张废纸，把废纸揉成条，就在那里玩，你说他不说话吧，他还有2个好朋友，一个是雨雨，一个是小军，我也注意观察很久了，他们三个只要在一起，根本不需要任何语言的交流，而且是一个字都不需要讲，就开始疯打，玩一个下午，他们三个都没有语言交流{强调的是一个下午三个人没有任何语言的交流}，我始终觉得这三个孩子有“自闭症”，我和班上的两位老师也进行了交流，他们也一直觉得这三个孩子有“自闭症”，只是元元最突出，最明显，所以我想先从他开始观察。
有好几次，我和夏老师都发现他在厕所里拉了大便之后，都直接用手去摸屁股，然后再用鼻子闻，虽然我也觉得很恶心，但又不能不去阻止他，每次都说。可每次都不管用，我为了他改掉这个毛病，我甚至在网上下了很多小朋友生病的相片，而且是越吓人的，越给他看，并且告诉他，小朋友要讲卫生，不讲卫生会生病的，并很严肃的告诉他，他这种行为是不对的，要改正，他只是点头，但没有一句语言，我以为他明白了，以后不会再这样了，可没想到，情况变了，他不直接用手了，他用纸擦了屁股之后，然后去闻，我有些生气，把他拉出来，当着全班小朋友的面批评了他，我看的出来，他不高兴，因为他一直很紧张，但又不说话。
下午，我和他的妈妈进行了交谈，了解到元元在家里从小到大没有自己擦过屁股，都是大人帮忙，我也很侧面地给家长说了觉得元元有一点“自闭症”，我感觉他妈妈知道，也检查过，只是不愿意承认罢了。她也许怕我们老师会因为这个事情看不起她的孩子吧，一个劲的转移话题，在下班回家的路上，我想了想，其实也不能怪元元，因为他从来没有尝试过自己的事情自己做，都是大人帮忙，他是不是不会或者又是不习惯。第二天一早，元元上幼儿园了，我拉着他，对他说，其实也是说给他妈妈听得，“你马上就上学了，小学生时什么都要自己做的，你现在要学习自己擦屁股，小学的老师是不会帮你擦屁股的哟”。
我想通过一段时间的观察看看元元是否有好转。