人教版地理7-8.3撒哈拉以南的非洲.ppt
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人教版地理7-8.3撒哈拉以南的非洲.ppt
它是哪里?撒哈拉以南的非洲撒哈拉沙漠热带雨林景观非洲草原热带草原动物迁徙尼罗河风光1乞力马扎罗山非洲工艺品粗旷奔放的绘画艺术非洲的鼓手撒哈拉以南非洲政区图位置与范围大好望角非洲与欧洲西部的轮廓对比东非裂谷带非洲的最高峰,休眠火山,海拔5895米刚果盆地撒哈拉沙漠20℃气候类型森林茂密,四季开花结果,是一片常绿的热带“王国”。森林中有种类繁多的鸟类和猿猴类动物。面积广大的热带草原气候热带稀树草原热带草原干季波巴布树刚果河航运便利,但是在入海口的河段多急流瀑布,河海不能联运。维多利亚湖:它是盆地凹陷而成(凹陷
地理撒哈拉以南的非洲同步练习.pdf
地理撒哈拉以南的非洲同步练习.docx
地理撒哈拉以南的非洲同步练习地理撒哈拉以南的非洲同步练习以下是为您推荐的七年级地理撒哈拉以南的非洲同步练习(附答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级地理撒哈拉以南的非洲同步练习(附答案)一、选择题1、世界上有5.5亿多的黑人分布在撒哈拉以南的非洲中部和南部,占整个撒哈拉以南非洲人口的()以上。A、80%B、85%C、90%D、95%2、下列有关撒哈拉以南的非洲的地形叙述中正确的是:()A、地形以高原为主,地面起伏不大,被称为高原大陆B、南非高原与东非高原上纵贯着巨大的东非裂谷带C、非洲大陆周围有狭窄
初中地理 撒哈拉以南的非洲 教案.doc
撒哈拉以南的非洲教学目标:1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。2、理解单一商品经济的特点及形成的原因。重点和难点:1、在地图上找出撒哈拉以南非洲的位置、范围,读图了解该地区的地理位置的特点。2、撒哈拉以南的非洲政治地图的变化3、单一商品经济在国际贸易中的不利地位教学准备:多媒体辅助教学(自制课件)教学过程:师生活动[导入]出示一组“黑人照片”[提问]描述他们和我们在外貌上有什么不同?[学生]肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少等。[教师]他们属于黑色人种。他们的家在哪?他们的生活环境怎么样?今天我
初中地理-撒哈拉以南的非洲-教案.doc
撒哈拉以南的非洲教学目标:1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。2、理解单一商品经济的特点及形成的原因。重点和难点:1、在地图上找出撒哈拉以南非洲的位置、范围,读图了解该地区的地理位置的特点。2、撒哈拉以南的非洲政治地图的变化3、单一商品经济在国际贸易中的不利地位教学准备:多媒体辅助教学(自制课件)教学过程:师生活动[导入]出示一组“黑人照片”[提问]描述他们和我们在外貌上有什么不同?[学生]肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少等。[教师]他们属于黑色人种。他们的家在哪?他们的生活环境怎么样?今天我