高考地理第一轮复习:地球自转及其地理意义.ppt
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考纲要求《与名师对话》P20(2009·上海高考)昼夜更替,潮起潮落,地球自转运动产生了许许多多的自然现象。据此回答(1)~(2)题。(1)在下列现象中,可以成为地球自转的证据是A.日月升落B.极昼极夜C.月相变化D.四季转换(2009·天津高考)科考队员在北极点附近某处一天中不同时刻拍摄了太阳照片。观察照片(下图),回答下题。地球自转的特征3.地球自转的角速度和线速度(2013·天津卷)如图所示照片是摄影师在夜晚采用A1.假设地球自东向西自转,地球上下列地理现象中不会发生变化的是A.日、月东升西落现象B
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高考地理第一轮复习知识点:地球自转及其地理意义地球绕自转轴自西向东的转动从北极点上空看呈逆时针旋转从南极点上空看呈顺时针旋转下面是高考地理第一轮复习知识点:地球自转及其地理意义供参考。1、昼夜更替:此处需要注意容易理解为自转产生了昼夜现象但地球不自转仍有昼夜现象在一年中地球公转也会使某一地有一次昼夜变化只有地球不停地自转才会产生昼夜更替现象。(1)在晨昏线上各地太阳高度为0°;(2)太阳直射光线与晨昏线成90°;(3)直射点A与晨昏线和极昼(夜)最小纬线圈切点B的纬度之和等于90°;如当太阳
高考地理一轮复习-地球的自转及其地理意义.ppt
第二节地球的自转及其地理意义考点一地球自转的特征2.周期[深度思考]地球自转速度的分布及影响总结(5)影响地球自转线速度变化的因素(6)航天发射基地应选择在自转线速度较大(纬度低、海拔高)的地区,并且向东发射。[深度思考](1)航天器发射基地的区位条件①纬度位置:纬度越低,地球自转的线速度越大,从而降低卫星发射的初始速度,节省燃料和成本。②气象条件:气候干旱,降水稀少;晴天多,风速小,湿度低,有利于发射。③地形条件:地形平坦开阔,有利于跟踪观测。④交通条件:要有便利的交通,利于大型设备的运输。⑤安全因素:
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一、地球的自转及其地理意义(一)地球自转N3.自转周期:恒星日和太阳日4.自转速度:角速度W和线速度V(二)地球自转的地理意义地球本身不发光晨线2.沿地表水平运动物体的偏移举例:太平洋上空,热带气旋云图水池里面旋转的涡旋举例:长江三角洲的发育3.地方时小结:作业谢谢!
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《地球的自转及其地理意义》的说课稿河北省廊坊第四中学刘海艳一、说教学资源1.文本资源:《地球的运动》是人教版七年级上册第一章第二节的内容,本节教材的内容有:①地球自转和昼夜交替;②地球公转和季节变化,③五带的划分及选学课文“四季的形成”。课文安排了大量的活动,还安排了很多反映地球运动和五带划分的图片。教参建议上3课时,本节课为第1课时。这节内容是继第1节《地球和地球仪》之后编排的,应该说,这一节内容具有承上启下的作用。教材根据学生年龄特点,把课文分为地球自转和地球公转分别进述。应该指出的是地球绕轴自转和绕