机床进给箱设计指导书.doc

目录

第一部分总论………………………………………………………………1
毕业设计的目的与意义……………………………………………2
毕业设计的内容……………………………………………………2
三、设计步骤……………………………………………………………2
(一)准备阶段………………………………………………………2
(二)设计与计算……………………………………………………2
(三)齿轮齿数优化设计……………………………………………2
四、设计时应注意事项…………………………………………………3
第二部分CA6140进给箱传动方案设计…………………………………4
CA6140普通车床简介……………………………………………4
进给箱的传动机构…………………………………………………4
进给箱切螺纹机构设计方法………………………………………5
切螺纹系统及齿数比的确定………………………………………8
增倍机构设计以及移换机构设计…………………………………9
车制螺纹的工作过程………………………………………………10
第三部分毕业设计说明书……………………………………………11
一、要求……………………………………………………………11
二、设计计算说明书的内容………………………………………12
第四部分参考资料…………………………………………………12

第一部分总论

一、毕业设计的目的及意义
毕业设计是本科生教学活动中最后的一个重要环节。通过这个教学环节要求达到下列几个目的：
1、通过毕业设计，把在本科阶段中所获得的知识在实际的设计工作中综合地加以运用。使这些知识得到巩固，加强和发展，并使理论知识和生产实践密切地结合起来。因此，毕业设计是大学学习阶段的总结性作业。
2、毕业设计是高等学校学生第一次进行的比较完整的设计过程。通过毕业设计，培养学生独立工作、发现问题和解决问题的能力；能根据设计课题查找有关的资料，了解本课题的前沿和发展方向；树立正确的设计思想，掌握设计的基本方法和步骤，为以后从事设计工作打下良好的基础。
3、使学生能够熟练地应用有关参考资料，计算图表、手册，图集，规范，并熟悉有关国家标准和部颁标准(如GB，JB等)，以完成一个工程技术人员在机械工程设计方面所必须具备的基本训练。
二、毕业设计的内容
1、学生在规定的时间内，要求完成CA6140车床进给箱总体设计，传统方法绘制总装配图一张，零件工作图一至两张(具体绘那几个零件工作图，由指导教师指定)：
2、根据设计计算步骤对该机器的某一个零件进行CAD设计；
3、在零件CAD设计的基础上，重新对箱内齿轮齿数进行优化选择；
4、编写完整设计说明书一份。
说明：四个部分中，每个学生必须完成第1、4两项，2、3两项由指导教师指定其一。
三、设计步骤
(一)准备阶段
1、根据设计题目进行相关资料的查找与检索。了解本课题的前沿动态和发展方向。
2、进行设计前应先准备好有关的设计资料、手册、图册及工具等。
3、对设计任务书进行详细的研究和分析，明确设计要求和内容；分析原始数据和工作条件。
4、拟定总的设计步骤和进度计划。
5、毕业设计进度计划表:（见下页）
(二)设计与计算
CA6140普通车床的加工范围较广，可以用于加工轴类、套筒类和盘类的回转表面，如车削内外圆表面，它还常用于车削各种常用螺纹，且这次设计是根据加工螺纹的要求来进设计。主要工作是对进给箱的机构及其传动比进行设计，主要包括其基本组、增倍组等各齿轮的齿数选择以及内部结构(如轴的设计、齿轮的设计、轴上零件的固定方式、润滑、密封等)。
(三)齿轮齿数优化设计
1、根据机械优化设计理论，确定程序设计框图；
2、设计资料程序化处理，即对设计中使用的数表、线图进行处理其能被计算机检索和程序调用；
3、编制程序与调试；
4、系统整合与测试。
周次完成的内容备注1毕业设计准备(查找资料，借阅图书、手册、工具等)l，图书馆查阅
2、Internet检索
3、向图学教研室借工具(图
板、丁字尺)21、进给箱结构参数的选择与计算
2、方案论证、确定与总体设计3—41、画总装配图
2、工作参数计算
3、受力分析与零件强度校核
4、绘制零部件工作图5～6结构规划与设计
设计资料计算机处理]、编制程序流程图
2、确定设计手册中图表的
处理方法7—8程序设计与调试上机编程与调试9～L1整理与编写设计说明书121、总结、准备答辨
2、答辨

四、设计时应注意的事项
1、发挥独立工作能力
设计中发现的问题，应该首先自己考虑，提出自己的看法和意见，与指导教师一同研究，不应向指导教师要答案，对设计中的错误和解决途径，可由教师指出，但具体答案也应该由自己去找。对给出的回转式破碎机结构图，仅供设计时参考，对结构图必须作仔细的研究和比较，以明确优、