怀李叔同先生(实高樊俊华).ppt

《怀李叔同先生》说课“想不到，他是第一个将西洋油画、音乐和话剧引入国内的人；想不到，他在东京的舞台上演出过《茶花女》，扮演的不是阿芒，而是女主角玛格丽特；想不到，他是才子，是艺术家，本该落拓不羁，却偏偏是个最严肃、最认真、最恪守信约的人；想不到，他在盛年，三十九岁，日子过得天好地好，却决意去杭州虎跑寺削发为僧……”——（王开岭《悲欣交集》）怀李叔同先生弘一法师（1880-1942）,俗名李叔同，中国戏剧家、艺术教育家、文学家、书画家，一代高僧。
文本研习2·文中哪些关于李先生的事情最能吸引你？能彰显李先生的人格魅力。（学生讨论）①扮演《茶花女》（照片显得妩媚而妖娆，这里的李叔同男扮女装，敢于开风气之先，角色的反串，不是为了好玩，他为了演好奄奄一息的玛格丽特，不惜长期节食，饿到了皮包骨头的地步。但他毕竟是男人，为了使舞台效果更好，他还用带子把腰紧紧的束起来，我们才看到这杨柳小蛮腰，尽显李先生的“认真”）
②做老师，纠正学生的不文明行为（轻而严厉的声音，和气的说，鞠躬体现李先生尊重学生、言传身受、以身示范）
③轻摇藤椅（先生修行的“戒律”中“不能杀生”，弘一对戒律的恪守，认真到了生活的细节中，这一细节彰显大师的慈悲、悲悯的情怀）
总结：无论从外貌、言行举止还是人格，李叔同先生身上都彰显“认真”的特点。（典型事例）3·我们在阅读这篇文章时，发现丰子恺在写这篇文章时也是很“认真”的，这个“认真”表现在哪里？
细节描写
（补充：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。）比较阅读选用典型细节
精心锤炼词语
情真才能动人课后训练：课外链接1947年，福建的刘绵松居士编辑《弘一大师全集》时，丰子恺因其词意非常诚恳而写了短序：
‘‘我崇敬弘一法师，为了他是“十分像人的一个人”。凡做人，当初，其本心未始不想做一个十分像“人”的人，但到后来，为环境、习惯、物欲、妄念等所阻碍，往往不能做得十分像“人”。其中九分像“人”，八分像“人”的，在这世间已很伟大；七分像“人”，六分像“人”的，也已值得赞誉；就是五分像“人”的，在最近的社会里也已经是难得的“上流人”了。像弘一法师那样十分像“人”的人，古往今来，实在少有，所以使我十分崇仰。至于怎样十分像“人”，有这全集表明，不须我再多费词了。我自己，也是一个心想做到十分，而实际上做得没有几分像“人”的人，所以对于弘一法师这样崇高伟大的人格，实在不敢赞一词……”擅书法品读文章，体味情感无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心。丰子恺，我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。
他的绘画、文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格：雍容恬静。其漫画更是脍炙人口。往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境，比如《人散后，一钩新月天如水》，几个茶杯，一卷帘栊，便是十分心情。
丰子恺的散文，在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》。共勉他立意要做翩翩公子，就彻底地做一个翩翩公子。要做留学生，就彻底地做一个留学生。弘一大师与刘质平
刘质平与丰子恺一样，是李叔同在浙江省立第一师范学校教书时的得意门生。他擅长音乐，1916年在李叔同的鼓励下留学日本，回国后长期从事艺术教育事业，曾是山东师范大学艺术系教授，1978年在上海逝世。
初次交谊
李叔同看中刘质平，曾有一段富有传奇式的故事。
1912年冬的一天，身为学生的刘质平写下了平生第一首歌曲。这天适逢下大雪，但刘质平还是兴奋地将作品拿去给李叔同看。只见李叔同细阅一过，若有所思，并注视学生良久。刘质平以为老师怪罪自己急于求成，正在羞愧之中，忽听李叔同说道："今晚8时35分，赴音乐教室，有话讲。"
晚上，雪越下越大，不时还刮着狂风。刘质平准时赴约，可他走到教室的走廊时，看见地上已有足迹；再抬头看看教室，室内一片漆黑，没有一点声响。于是，刘质平就一个人站在门外廊前等候。三分钟、五分钟、十分钟，忽然，教室内灯光亮了起来，教室的门也开了，从里面走出来的不是别人，正是早已到来的老师李叔同。只见李叔同手持一表，说相约时间无误，并告诉刘质平现在可以回去了。
刘质平没有想到，李叔同是在考验他是否守信认真。是晚刘质平冒着风雪大寒准时赴约，且待在教室门外等候达十分钟之久，李叔同认为他是一个肯吃苦的学生，心里十分满意。从此，他俩师生情谊日深。李叔同不仅自己每周课外单独指导他两次，还特意介绍他到当时在杭州的美籍鲍乃德夫人处