高二物理电源和电流.ppt
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高二物理 电流和电源.doc
用心爱心专心高二物理电流和电源教学目标:1、了解电流的微观机理及其定义式知道电流的方向是如何规定的。2、了解电源的发明对人类的生活产生的巨大的影响。3、了解电源在电路中的作用。了解电动势的概念和单位。了解常见电池电动势的大小。教学过程一、电流问:怎样才能产生电流?(电荷的定向移动)问:产生电流需要有什么样的条件呢?(①自由电荷②导体两端有电压)说明:金属中的自由电子酸、碱、盐水溶液中的正、负离子都是自由电荷干电池、蓄电池、发电机等电源它们在电路中的作用是保持导体上的电压。问:如何规定电流的方向?(规
高二物理:《电源和电流》.ppt
1.电源和电流重点:导线中产生瞬时电流水池ABMM恒定电场的说明恒定电场电流的大小和方向公式:原子中的电子绕原子核的运动可以等效为环形电流。设氢原子的电子以速率v在半径为r的圆周轨道上绕核运动,电子的电荷量为e,等效电流为多大?vt电子热运动速率:任何微观粒子都做无规则运动,其速率与温度有关,通常情况为每秒几百米理论推导了电源的作用
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第二章恒定电流本章主要内容有电阻的串并联、欧姆定律、电阻定律、焦耳定律、闭合电路的欧姆定律、电路中的能量守恒定律、多用电表、简单的逻辑电路等.通过本章学习要学会处理以下几类问题:(1)电路的简化:对复杂的电路,画出等效电路图,这是一项基本功,也是电路分析和计算的基础.(2)动态直流电路的分析:电路中某些元件(如滑动变阻器的阻值)的变化,会引起电流、电压、电阻、电功率等相关物理量的变化,解决这类问题涉及的知识点多,要掌握一定的思维方法.(3)非纯电阻电路的分析与计算.(4)稳态、动态电阻和电容电路的分析与计
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2.1电源和电流电闪雷鸣时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但它只能存在于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却能持续发光,这是为什么?--3形成电流的条件:导线内的电场,是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的。尽管这些电荷也在运动,但有的流走了,另外的又来补充,所以电荷的分布是稳定的,电场的分布也稳定。-----恒定电场恒定电场恒定电场三.恒定电流(1)适用于任何电荷的定向移动形成的电流。(2)在金属导体中,电流方向与自由电荷(电子)的定向移动方向相反;(3)在电解液中,电流方向与正离子定向移动方向相同,
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一次寻常的闪电,使贾法尼解剖室台上的起电机发生电气火花的同时,放在桌子上与钳子和镊子环连接触的一只青蛙腿发生痉挛,而此时起电机与青蛙腿之间并无导体连接。接著他把青蛙腿的一只脚吊高,再用黄铜钩刺在脊髓上,并使其接触银制的台板,让另一只脚可以在台板上方自由活动,当它碰到银台时,脚的肌肉就起收缩而离开台板,但是离开台板后即又再度伸长碰到银台,如此反覆摇摆。如果将钩与台改换成同一种金属,就看不到这种现象。2.伏达和贾法尼的争辩?意大利利帕维亚大学的物理学教授伏达(AlessandroVlota1745..1827