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人工耳蜗植入术后听觉言语训练方法研究StudyforAuditoryandSpeechTherapyPostoperationofCI提要Summary听觉口语训练法(方法一)AVTherapy(methodone)综合感官学习法(方法二)MultipleSensoryTherapy(methodtwo)音素辨听训练法(方法三)PhonematicRecognizingTherapy(methodthree)材料和方法MaterialsandMethods控制因素ControlFactors控制因素ControlFactors三组样本手术年龄和开机时间分布情况ContrastOperativeAgeandLengthAfterAcceptingCIInThreeGroups材料和方法MaterialsandMethods不同训练方法对聋儿听觉和语言能力的影响EffectofDifferentApproachesonDeafChildren’sHearingandSpeechAbilities听觉能力评估分析Analysisonhearingabilityassessment言语能力评估分析AnalysisonSpeechAbilityAssessment不同训练方法对不同手术年龄的聋儿听觉和语言能力的影响EffectofDifferentApproachesonDeafChildren’sHearingandSpeechAbilitywithVariedOperatedAge手术年龄对听觉能力发展的影响EffectofOperatedAgeonHearingAbilityDevelopment手术年龄对言语能力发展的影响EffectofOperatedAgeonSpeechAbilityDevelopment不同训练方法对不同开机时间的聋儿听觉和语言能力的影响EffectofDifferentApproachesOnDeafChildren’sHearingandSpeechAbilitywithVariedlengthAftertheOperation开机时间对听觉能力发展的影响EffectoflengthAfterReceivedCIonHearingAbilityDevelopment开机时间对言语能力发展的影响EffectofLengthAfterAcceptingCIOnSpeechAbilityDevelopment训练方法与开机时间的交互作用TheInteractofInterventionApproachesandTheLengthAfterAcceptingCI训练方法与开机时间的交互作用TheInteractofInterventionApproachesandTheLengthAfterAcceptingCI结论Result建议Suggestion有待进一步探讨的问题TheProblemsneedmoreresearches