教科版五年级上册科学期末测试卷附答案【基础题】.doc

教科版五年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.戈壁的特点是（）。
A.地面上有一层厚厚的细沙
B.地面被粗沙、砾石所覆盖
C.长满水草，有很多鸟类
2.地震会给人类带来巨大灾难，当发生地震时下列不合适的行为是（）。
A.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下
B.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救
C.如果来不及就躲在狭小的卫生间里
D.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方
3.下列计时工具出现最早的()。
A.原子钟
B.日晷
C.机械钟
4.下面成语，说明光是沿直线传播的是()。
A.杯弓蛇影
B.凿壁偷光
C.猴子捞月
5.金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆动的快慢()。
A.有影响
B.没有影响
C.无法确定
6.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是()。
A.月亮
B.萤火虫
C.太阳
二.填空题(共6题，共22分)
1.“受水型”水钟的水滴以()的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐()，从而显示流逝的时间。
2.被称为人体“司令部”的器官是（），被称为电话线的器官是（）。
3.月全食这种现象的发生体现了()的原理。
4.在河流的上游多为山区，落差较大，河流速度快，在岩石较硬的地区，河水夹杂着（）和土粒，不断向下切削，使河谷（）。
5.（）、（）才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响（）。
6.地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫作（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.火山活动能够形成新的陆地。（）
2.将一束光斜射照向水面，光束进入水中后，没有改变方向。()
3.正常使用的摆钟的摆，每分钟摆动的次数应当是相同的。()
4.利用钟表可以辨识自己所在的位置。()
5.制作潜望镜时，两块平面镜应该互相垂直放置。()
6.没有钟表的时候，我们无法知道时间。()
四.连线题(共1题，共4分)
1.洗耳球、塑料管、水、手的捏力分别模拟了哪些器官？请连线。
洗耳球血管
塑料管心脏
输送的水心脏的收缩和舒张
手的捏力血液
五.简答题(共2题，共15分)
1.光的多少和温度的高低有什么关系？
2.什么叫风化？什么叫风化作用？
六.综合题(共4题，共48分)
1.探索植物对侵蚀的影响
操作与观察：动手做两个小山丘（地形）模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖，用水壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响。对比两个小山丘“降雨后”的变化。
1．分析与比较：
这是一个()实验，要保证只有一个条件改变，其他条件要相同。
2．在这个实验中，相同条件是()，需要改变的条件是()。
A．小山丘B．“降雨”高度C．“降雨”量D．小山丘是否被植物覆盖
3．实验中我观察到：没有植物覆盖的小山丘降雨后，土地被侵蚀()，小山丘上的土容易被“雨水”冲走，流下来的“雨水”变得()，容易造成水土流失。有植物覆盖的小山丘，“雨水”不容易冲走小山丘上的土，土地侵蚀得不严重，流下来“雨水”变化不大，不是很浑浊。
4．解释与运用：
①根据该实验，我知道为了保护土地不被侵蚀或者减少侵蚀，我们应该：
②根据这个实验我能初步解释黄河水为什么是“黄色”的了。
2.小明同学为了探究影子的变化，设计了如下图的实验。

1.小明利用实验模拟了一天中树木在阳光下影子的变化，发现影子长度由120厘米变为60厘米，他测量的位置可能是在（）。
A.A→B
B.C→D
C.D→E
2.在这个实验中。我们把打开的手电筒当作光源。下列物体同属于光源的是（）。
A.月球
B.刚升空的火箭
C.镜子
3.照射木条会形成影子，这是由于（）形成的。
A.光以直线的形式传播
B.光的反射
C.光的折射
3.五年级1班某探究小组学习“心脏和血液”这节内容后，对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究，请和他们一起完成下列问题吧。
1．对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。
项目平静时跳绳1分钟后同学甲同学乙同学丙同学甲同学乙同学丙同学每分钟呼吸次数212422323634每分钟心跳次数72787596106101运动后人体的呼吸明显加快是为了获得更多的____________，心跳明显加快是为了运输更多的__________。三位同学中最爱运动的可能是__________同学。
2．下列测量心跳的方法错误的是（）。A．借助听诊2器 B．摸脉搏 C．看胸部的起伏
3．下列关于心脏的描述，错误的是（）。
A．心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息
B．心脏每时每刻都在不停地跳动，从不休息
C．合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作
4．人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（）