鲁宾孙漂流记.doc

课题鲁滨孙漂流记课时1课时主备人郭丽环审核名言积累
只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下。
----笛福
学习目标
1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。
2、关注人物命运，体会鲁滨孙对待人生的态度。
3、激发阅读原著的愿望。
一、导入新课
二、自主学习，基础过关
1、朗读课文找出自己易读错的音、易写错的字和词语。
2、默读课文，了解鲁滨孙，理解主要内容。3、根据课文内容回答问题：
（1)鲁滨孙漂流到岛上是怎样生活的?他想方设法克服了哪些困难？
（2)找出文中让你最受感动的片段，并写出自己的感受。
4、检查读文：
三、小组合作，解决疑难问题。
疑惑1__________
疑惑2__________
四、拓展交流、强化感受
学了这篇课文，你想对自己说些什么?或对鲁滨孙说些什么？
五、以文带文
荒岛日记
1659年9月30曰，我，可怜不幸的魯宾逊·克鲁索，在海上遇到了可怕的风暴o由于船只失事，我登岸到了一个荒凉的岛屿，我称之为“绝望岛”。船上的同伴都淹死了，我也差点命丧黄泉。我整日为自己身处这凄惨的境地而烦闷。我没有食物和房子，没有衣服和武器，没有别的地方可去，更没有脱离绝境的希望，只能眼睁睁地去死。要么被野兽吞食，要么被野人所杀，或是因缺少食物而被活活饿死。当夜幕降临的时候，由于害怕野兽的袭击我睡到一棵树上，尽管整夜下雨，我却酣睡不醒。10月1日早晨，我极其吃惊地看到，船随着涨潮浮了起来，被冲得离海岸更近了。这对我是一些安慰，因为船仍直立在那里，没有被打成碎片。我希望，如果风力减弱了，我可以上船找些食物和必需品来维持生计。10月20曰，我弄翻了木排。木排上所有的东西都掉进了水里，但是，因为水浅，东西又很重，没被水冲走，我又捞回了一些。10月26日，我在岸上徘徊了整整一天，想找个地方居住。我最担心的便是夜间受到野兽或野人的袭击。傍晚，我在一个小山下找到了合适的地方，并圈了个圆形的营地，然后做了双层的木栏，用绳索把它们綁紧，外边覆上草皮，构成了坚固的围墙或者说是堡垒。11月1日，我在山下支起帐篷，尽力把它支大，并打上了木桩，挂上我的吊床，这是我来到“绝望岛”第一次在床上睡觉。11月3日，我带枪出去，打死了两只像野鸭子的飞禽，味道鲜美。下午，我开始为自己赶制一张桌子。11月6日，早晨散步后，我又继续做我的桌子。把它做完了，但并不十分满意，不久我又把它修整了一下。11月7日，天气转晴。7日、8日、9日、10日及12日的大部分时间（11日是星期天），我都在做一把椅子。椅子做成了，样子还说得过去。在制作过程中，我虽然拆了好多次，但它还是不能让我十分满意。11月14日、15日、16日，我花了三天时间做了许多小方盒，可以盛一磅到两磅的火药。我把火药装到里面，并且尽可能稳妥安全地分开放置。这三天中，我终于打到一只飞鸟，肉很好吃，但我却不知道它是什么鸟。11月17日，我开始挖掘帐篷后面的山岩，以便使空间扩大，用起来方便。11月18日，全天在树林里伐树，发现了那种树，在巴西人们称它为“铁树”，木质非常坚硬。我费了很大劲儿，几乎把我的斧子都砍坏了，才砍了一块下来。我费了很大劲儿才把它运回家，它实在太重了。由于木头质地坚硬，我又别无他法，结果花了大量的时间，才把它削制成一个铁锹的样子。我相信，从没有一把铁锹是这种样式的，也不会花这么长的时间。12月20曰，我把一切东西都搬到洞里，并开始布置我的屋子。我把一些木板搭起来，做成一个碗柜，摆放食物。但我的木板却明显地小了点，这时，我又做了一张桌子。12月24日，大雨下了一天一夜，我没有出门。12月25日，整天下雨。12月26日，没有下雨，地面上比以前凉爽了许多。12月27日，打死了一只小山羊，打瘸了另一只，并把它捉住了，用蝇子牵回了家。1月3日，我动手修建篱笆围墙，由于害怕被人袭击，我把转墙筑得很结实。这段时间我尽力地工作。我想，如果不把围墙修好，我永远不会有真正的安全。把围墙筑好以后，我又在围墙外修了一层草皮泥夹墙。我想，假如有人来到这里，也看不出这里是有人居住的地方。备注：