测控技术与仪器专业培养方案.doc

测控技术与仪器专业
普通本科人才培养方案

专业代码：080401

一、培养目标
本专业培养具备现代检测技术、测量与控制技术、精密仪器设计制造技术、智能仪器、信息处理等方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究等方面的高级工程技术人才。
二、培养规格
本专业学生主要学习现代测试技术和精密仪器的光学、机械、电子学与计算机基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术与仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及正确的运用本国语言、文字表达能力。
（二）系统地掌握本专业领域较宽广的技术理论知识，主要包括测量与控制、光学、精密机械、电子学和计算机应用等基础知识。
（三）掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力。
（四）具有较强的外语应用能力。
（五）具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。在本专业领域内具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
三、学制、学分、学位课程、毕业与学位
（一）学制
学制四年，实行学年学分制，修业年限（含休学）为4—6年。
（二）学分
本专业最低毕业学分为185学分。
（三）学位课程
本专业学位课程为：误差理论与数据处理、测控电路、传感器与检测技术、测控技术与系统、测控仪器设计。
（四）毕业与学位
1．学生完成人才培养方案规定任务，并取得毕业所需最低学分，符合《长江师范学院学生学籍管理规定》中的毕业条件，学校准予毕业，发给毕业证书。
2．学生总学分达到毕业要求，学位课程平均成绩达到规定标准，符合《中华人民共和国学位条例》及《长江师范学院学士学位授予实施细则》相应要求，学校授予工学学士学位。
四、各学期周数分配
人才培养方案的教学进程按四学年安排，共计196周。具体分配如下：军事训练（含国防教育）2周；课堂教学99周；专业见习2周（第4学期、第6学期暑假进行）；考试8周；毕业实习15周；毕业论文（设计）17周；机动8周；寒暑假47周（含社会实践3周）。
各学期周数分配表
学
年
、
期
周
数
项
目
第一学年第二学年第三学年第四学年合计第一
学期
（18周）第二
学期
（19周）第三
学期
（19周）第四
学期
（19周）第五
学期
（19周）第六
学期
（19周）第七
学期
（19周）第八
学期
（17周）军事训练
（含国防教育）22课堂教学14171717171799专业见习11假期进行毕业论文（设计）1717毕业实习1515机动111111118考试111111118社会实践111暑假进行寒暑假595959547合计232824282428241719651525241五、各学期周学时统计
学期12345678通识教育课程19151111专业基础课程41410128专业主干课程915专业拓展课程22实验课程27456合计233128272423六、课程学时与学分统计
课程类别课程性质学时数占总学时的比例（%）学分数占总学分的比例（%）备注通识教育课程必修课84433.546.525.14理论课学分占总学分的72.43%，实践课学分占总学分的27.56%。
必修课学分占总学分的90.81%，选修课学分占总学分的9.19%。选修课963.8137.03专业教育课程必修课114445.570.538.11选修课642.542.16实践教育课程必修课36814.75127.56合计2516100.0185100.0七、教学进程安排表
（一）通识教育平台（940学时，59.5学分）
课程
类别课程性质课
程
代
码课程名称学
分总
学
时周
学
时行
课
周
数开
课
学
期考
核
方
式开课单位公民素养课程必修02111017思想道德修养与法律基础2.5484121考查思想政治理论课教学科研部02111027中国近现代史纲要2322162考试思想政治理论课教学科研部02111016马克思主义基本原理2.5483163考试思想政治理论课教学科研部02111018毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5785164考试思想政治理论课教学科研部02111002形势与政策（一）0.5824次1考查思想政治理论课教学科研部02111003形势与政策（二）0.5824次2考查思想政治理论课教学科研部02111004形势与政策（三）0.5824次3考查思想政治理论课教学科研部02111005形势与政策（四）0.5824次4考查思想政治理论课教学科研部02111006形势与政策（五）0.5824次5考查思想政治理论课教