中国民族乐器--拉弦乐器_教案.doc
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中国民族乐器--拉弦乐器_教案.doc
中國民族乐器——拉弦乐器及器乐曲教具:多媒体教学对象:高一教学目的:1、使学生了解拉弦乐器。2、使学生了解我过最典型的民族乐器——二胡。导入:同学们,上一节课我们学习了一些音乐欣赏的基本知识,并欣赏了一些歌曲。那这节课我们来欣赏一些器乐曲,了解我国的一些典型的民族乐器。你们知道我们国家典型的民族乐器有哪些吗?这些乐器又是怎么分类的呢?中国民族乐器的划分:1、吹管乐器2、弹拨乐器3、打击乐器4、拉弦乐器老师:这节课我们主要来学习拉弦乐器。拉弦乐器拉弦乐器是指用弓摩擦琴弦而发声的乐器,常见的拉弦乐器主要是「胡
中国民族乐器--拉弦乐器_教案.doc
中國民族乐器——拉弦乐器及器乐曲教具:多媒体教学对象:高一教学目的:1、使学生了解拉弦乐器。2、使学生了解我过最典型的民族乐器——二胡。导入:同学们,上一节课我们学习了一些音乐欣赏的基本知识,并欣赏了一些歌曲。那这节课我们来欣赏一些器乐曲,了解我国的一些典型的民族乐器。你们知道我们国家典型的民族乐器有哪些吗?这些乐器又是怎么分类的呢?中国民族乐器的划分:1、吹管乐器2、弹拨乐器3、打击乐器4、拉弦乐器老师:这节课我们主要来学习拉弦乐器。拉弦乐器拉弦乐器是指用弓摩擦琴弦而发声的乐器,常见的拉弦乐器主要是「胡
民族乐器中的拉弦乐器教学设计.doc
民族乐器中的拉弦乐器教学设计车陂小学戴晓熹教学内容:1、认识民族拉弦乐器。教学目标:1、通过音乐知识的学习,认识拉弦乐器及其音色特点。2、通过对拉弦乐器的欣赏,认识其丰富的表现力,从而培养热爱民族音乐的思想感情。教学重点、难点:了解拉弦乐器中不同演奏方法、音色特点等。课前准备:乐器介绍的视听资料课时安排:1节教学过程:一、课前欣赏——二胡独奏曲《赛马》。(1)乐曲用什么乐器演奏?(二胡)出示课题:民族乐器中的拉弦乐器(2)看ppt—学生介绍(2)属于民族乐器中的哪类?(拉弦乐器)(3)它们是怎样发出声音的
《民族拉弦乐器》教案.doc
民族乐器中的拉弦乐器教学目标:通过认识民族乐器中的拉弦乐器二胡、高胡、中胡、板胡、和京胡,初步了解民族乐器的形状、构造、演奏方法及音色特点。教学重点:认识民族拉弦乐器,欣赏由各种拉弦乐器演奏的音乐片断。教学难点:听辨出民族乐器的不同音色,并了解其演奏方法。教学用具:电脑、课件《民族拉弦乐器》、二胡、钢琴、电子琴、图卡。教材:沿海版小学《音乐》课本第九册第四课教学过程深圳市福田区华新小学黄家音音乐教室四楼创设情境1、听着民乐合奏《紫竹调》的音乐走进音乐教室。(放课件出示课题)2、师生唱着互相问好。3、老师表
中国传统器乐5、拉弦乐器(一).ppt
第五讲拉弦乐器一、拉弦乐器概述边兵每得胜回,则连队抗声“凯歌”,乃古之遗音也。“凯歌”词甚多,皆市井鄙俚之语。余在鄜(音夫)延(治所今陕西省延安市)时,制数十曲,令士卒歌之,今粗记得数篇,其一:“先取山西十二州,别分子将打衙头。回看秦塞低如马,渐见黄河直北流。”其二:“天威卷地过黄河,万里羌人尽汉歌。莫堰横山倒流水,从教西去作恩波。”其三:“马尾胡琴随汉车,曲声犹自怨单于。弯弓莫射云中雁,归雁如今不记[寄]书。”其四:“旗队浑如锦绣堆,银装背克打回回。先教净扫安西路,待向河源饮马来。”其五:“灵武西凉不用