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《科技文献检索》课程教学大纲

1.课程编号100095109
2.课程名称科技文献检索
3.高等教育层次（本科）
4.课程在培养方案中的地位：
课程性质（必修）
对应于材料科学与工程专业，属于BS实践训练课程基本模块
本课程的思政工作要点是职业道德教育
5.开课学年及学期
6.先修课程（a必须先修且考试通过的课程，b必须先修过的课程，c建议先修的课程）
a大学计算机
7.课程总学时16，学分1，课内为10学时，课外为6学时。
8.课程教学形式（0普通课程）
9.课程教学目标与教学效果评价
课程教学目标
教学效果评价
（给出知识能
力素养各方面
的的具体教学不及格及格，中良优
结果）
完全不知道，或1.对科技文献基1.对科技文献基本概念1.对科技文献
对文献检索基础本概念与构成、科与构成、科技文献检索基本概念与构
知识，典型的科技文献检索的基的基本方法和科技论文成、科技文献
技文献数据库和本方法和科技论撰写等知识能理解完整检索的基本方
目标1.能够运用
专利基础知识有文撰写等知识能理解，但不系统，存在法和科技论文
所学的数据库
碎片化的理解。理解，但不完整；断点；撰写等知识能
知识进行材料
2.整体上具备运2.整体上具备运用典型系统地理解；
科学与工程领
用典型全文数据全文数据库和索引数据2.整体上具备
域的文献检索，
库和索引数据库库检索科技文献及专利运用典型全文
掌握相关技能，
检索科技文献及的能力，但缺乏系统性，数据库和索引
能够通过文献
专利的能力，但缺对数据库的功能了解和数据库检索科
研究寻求技术
乏系统性，对数据运用能力较好，有一定技文献及专利
方案；
库的功能了解和的系统性，但系统性方的能力，对数
运用能力相对较面存在断点。据库的功能了
差。解全面，能熟
练运用数据库

1
检索各类科技
文献。
完全做不到。能够查阅国内外能够较全面查阅国内外能够全面查阅
目标2.能够查阅
材料领域前沿发材料领域前沿发展状态国内外材料领
国内外材料领
展状态和趋势，调和趋势，调研和分析材域前沿发展状
域前沿发展状
研和分析材料技料技术领域的问题分析态和趋势，调
态和趋势，调研
术领域的问题分及解决方法，给出比较研和分析材料
和分析材料技
析及解决方法，但客观的评价。技术领域的问
术领域的问题
不全面。题分析及解决
分析及解决方
方法，并通过
法，并通过查阅
查阅对比，了
对比，了解各方
解各方法的优
法的优缺点并
缺点并进行评
进行评判；
判。
目标3.能够利用不掌握互联网和基本掌握互联网掌握互联网和文献检索熟练掌握互联
互联网和文献文献检索工具，和文献检索工具，工具，并理解其局限性。网和文献检索
检索工具查阅不了解其局限但对其局限性理工具，并理解
相关文献资料性。解不深。其局限性。
并了解其局限
性。
10.课程教学目标与所支撑的毕业要求对应关系（公共平台课无需细化到毕业要求指标点
（见各专业培养方案说明书），暂无专业认证需求的专业下表可选填）
毕业要求
课程教学目标（给出知识能力素养各方
（指标点）毕业要求（指标点）内容
面的的具体教学结果）
编号
掌握金属材料、无机非金属材料领域的问
目标1.能够运用所学的数据库知识进行
题分析方法，能认识到解决问题有多种可
材料科学与工程领域的文献检索，掌握
2.3选择方案，会通过文献研究寻求可替代方
相关技能，能够通过文献研究寻求技术
案，并分析过程的影响因素，获得有效结
方案；
论。
能够基于科学原理，通过文献研究或相关
目标2.能够查阅国内外材料领域前沿发
方法，调研和分析金属材料、无机非金属
4.1展状态和趋势，调研和分析材料技术领
材料及相关领域复杂工程问题的解决方
域的问题分析及解决方法，并通过查阅
案；
对比，了解各方法的优缺点并进行评判；
4.2能够根据对象特征，选择不同的研究路

2
线，设计实验方案，对实验方案的正确性
加以评判；
能够针对金属材料、无机非金属材料及相
5.2关领域的复杂工程问题，利用互联网和文
献检索工具查阅相关文献资料；
能够针对金属材料、无机非金属材料及相
目标3.能够利用互联网和文献检索工具
关领域的复杂工程问题，正确开发或恰当
查阅相关文献资料并了解其局限性。
选择使用仪器设备、计算模拟软件、检索
5.3
工具进行材料成份、结构、性能表征方面
的分析、计算和材料工艺设计，理解所选
择方法的局限性。
11.教学内容、学时分配、与进度安排
教学内容学时分配所支撑的课教学方法与策略（可结
程教学目标合教学形式描述）（选
填）
第一章文献检索的基础知识11,2,3讲授，演示
1.1文献检索的基本概念

1.2文献的类型与识别
1.3文献检索的必要性
第二章文献检索的基本原理和方法31,2,3讲授，图片展示；演示
2.1文献检索方法

2.2文献检