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实习报告范文1000字左右4篇

报告被广泛运用在我们的生活当中，随处可见的报告，你会书写
报告吗？下面是由编辑为大家整理的“实习报告范文1000字左右4
篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：实习报告范文1000字
大一学年临近尾声，我们xx的队员在炎炎夏日的陪伴下积极热烈
的展开了学校组织的社会实习活动。经过多次研讨，我们一致通过了
“关于xx小吃的研究”这一课题，并相关的展开了一系列的活动。
首先我们通过网上调查和文献资料的收集为课题做了前期准备，
也因此对xx小吃的历史发展、种类以及特色有了一些必要的了解。接
下来我们准备了问卷调查和实地访察两部分活动，希望通过这两部分
对我们的课题进行深一步的了解，以便探究。当然，在进行这两部分
时，我们是以2~3人为一小组的形式分头行动的。我们问卷调查的访
问对象分为xx本地人、游客、外国人和大学生这四类。因为口音相似，
我负责的是本地人。我和xx同学先去了学校的教育超市，很快就找到
了几位本地人，我们就自制的问卷对他们进行了调查，得到了很多非
常有用的资料，之后我们又去了公园等休闲场所调查了几位老年人。
经过总结、归类、分析等一系列的研究，我们不难发现他们普遍都认
为现行的小吃价格比较合理，都在可以承受的范围之内，但是对于小
吃的味道和口感，说法就有些不一致了，有的松脆可口，有的过于甜
腻……这对于我们下一部活动起了极其重要的作用，可以说使我们进行
实地访察的方向更清晰，目标更明确了。
在七月初，在之前的一系列准备下，我们同样是以分组的形式去
了几家老字号进行采访，对于这部分我是感触颇深，这其中不仅仅是
xx小吃的研究这么简单的问题了，可以说我与xx同学对xx斋经理采
访的过程并不是一帆风顺，甚至可以说是很坎坷的完成了这一采访，
这不得不使我对这个社会产生了很多想法。
接下来我们也是保持平和的心态，把采访的内容作了归纳总结，
大家一起讨论了xx小吃对xx经济的影响，我们也准备以登报、发宣传
单等形式继续我们研究成果的后续宣传，希望我们的研究能帮助到他
人，能有意义。
通过亲身体验社会实习让我更进一步了解和认知了这个社会，以
前总是在家人的庇护下长大不知道外面的世界如何现实。我也希望自
己能在这次实习中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够
融入这个社会，想通过社会实习，找出自己在社会中存在的不足。
这次社会实习活动，不论我们的研究成果如何，我想都是成功有
意义的，因为我们都达到了这次活动应有的效果，丰富了自己的见识，
拓展了眼见，也令我们受益颇多。不仅是这种集体活动也包括那些个
人的实习也可多多尝试，以后我还是会多多参加的。
篇二：实习报告范文1000字
中午两点，我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从xx路口出发，期待
着我们作为师范生的第一次实习。
两年后再次踏入高中校园，心里总免不了生出许多感慨，感慨于
这里的勃勃生机，这里浓郁的学习氛围，以及这里似曾相识的那股隐
藏不了的拼劲儿。
今天我们要听的是高一下册的xx节——线段的定比分点，上课的
是第八中学高一（1）班的班主任x老师。上课内容包括线段定比分点
的定义以及线段定比分点的坐标公式。上课后，x老师便开始利用多媒
体进行课堂展示。她首先先引导学生复习回顾与本节课有关的旧知识，
向学生提出问题，巧妙地完成了课堂导入。x老师详细地介绍了线段定
比分点P的三种位置情形，引导学生探究在三种情况下的比值λ的取
值范围，帮助学生全面理解。x老师还随堂布置了练习，对所学的知识
进行深化。接着介绍定比分点的坐标公式以及应用。最后，x老师以
简明扼要的总结做尾，准时下课。
在听课的过程中，我认真地跟上x老师的思路，发现她上课有许
多优秀之处：
1、课堂引入巧妙，思路清晰，上课各环节衔接自然；
2、老师极具亲和力，很有耐心，教态很好，课堂气氛和谐；
3、注重引导学生思维发散，能举一反三；
4、注重定义的理解，作为知识展开深入的基点；
5、能不断的引导，注重鼓励学生自主思考；
6、学生的预习效果很好；
7、教学的各个环节都引导得恰到好处；
8、给学生留足思考空间。
下课后，我们非常幸运地被邀请到数学教研组办公室参加该节公
开课的评课。进行评课的老师们首先肯定了x老师富有经验且准备充
分，课堂效果良好。同时，他们还直接对该节公开课提出一些存在的
问题：
1、老师在上课的时候要强调定义的理解，而且要把定义进行板书；
2、引导学生理解概念时要理解透彻；
3、任何教学环节都要回归到课本内容的主题；
4、课堂引入的时候应该要引入和本节新课内容最最相关的内容，
合理安排时间；
5、授课内容应该与高考链接，注重思维方法的引导。
虽然相对老师来说我们都显得很稚嫩，但我们还是大胆的提出了
自己的见解，积极地和老师进行交流，并合照留念。
或许这样的实习对于