初三英语中考复习计划.docx

2022初三英语中考复习计划初三英语中考复习安排初三英语中考复习安排1初三年级是初中阶段关键的一年我们除了要接着学习英语学问外还要进行总复习参与初中毕业、升学统一考试。中考既是初中毕业的水平考试也是高一级学校录用新生的选拔考试。水平考试是考查学生的学习是否达到教学大纲的基本要求是否达到合格的标准；选拔考试则是为高一级学校选拔人材使已达到合格标准的毕业生依据本人的考试成果与志愿择优进入相应的学校。因此我们知道中考是以检查基础学问和基本技能为主同时还要考查学生综合运用英语的实力。在英语总复习中我们学校确定把学好必要的语音、词汇和语法学问作基础以进行大量的语言实践发展听、说、读、写的基本技能为中心环节在培育学生口头上、书面上初步运用英语进行交际的实力的同时着力培育自己的自学实力从根本上提高学生的整体英语素养。为了帮助同学们搞好英语总复习提高英语成果我校打算从以下几方面着手：一、驾驭基本的词汇学问。词汇总复习主要分为单词拼法、词语释义和词形转换三个方面。既要驾驭基本词汇学问又要具有运用词汇的基本实力养成依据单词的读音记单词的拼法形式的良好习惯并用构词法、音形相同相像比较法、归类法等记住单词。二、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。句法以驾驭五种基本句型为核心还要复习宾语从句状语从句、定语从句等在驾驭句法的基础上分析理解词法。词法以动词为重点驾驭正确的时态用法。在复习中要留意理清语法学问脉络使之系统化。在感性相识的基础上归纳语法规则再以语法规则指导语言实践从而提高理解语法概念和规则的实力以及运用规则的实力。三、正确运用交际用语。学习日常交际用语的目的是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的实力。首先应能听懂别人所讲的日常交际用语并能做出正确的应答还应在听别人讲英语时结合自己所处的场合、情景等理解对方的大意。在复习中要能运用《日常交际用语简表》中的表达方式进行简洁的交际。四、注意阅读实力的培育。阅读对初中毕业生来说是一种较高水平的实力要求主要考查阅读速度和理解实力。要提高理解实力首先要有肯定的词汇量和丰富扎实的语言学问同时还要提高思维实力并具有肯定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。这就须要同学们保证肯定量的课外阅读并有意识地进行阅读技巧训练如精读、略读、选读、速读、带着问题读利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。五、抓好听力训练。要想具备良好的听力必需靠平常反复训练。要支配肯定的时间进行强化性听力训练熟识测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。六、强化书面表达实力的培育。通过背诵典型的范文大量的习作练习和指导不断提高学生组织文章的实力运用已学词汇进行描写的实力。实施步骤刚好间支配1、阶段训练（XX年3月初-4月底）指导思想：按教材内容依次抓纲靠本使学生从零散学问的学习自然过渡到学问的系统归纳上使基础学问更加条理化。在材料的整体处理刚好间安排上我们拟订在三月初起先着手总复习抓住课本从初一起先初一上下册花一个星期时间复习从初二内容起两天复习一个单元重要单词、词组、句子让学生比照着去复习。同时在课上老师按时态等把语法总结复习一下再由老师针对学生的一些薄弱学问分单元编写一些练习讲义给学生加以练习每个单元出一份练习主要题型为：词组翻译、选择题、首字母填词、词语释义、词形转换、翻译句子等。。由于针对四月底的口语考试在这段时间内我们还要穿插进行口语的复习辅导故也许在在四月底可以完成第一轮复习。在教学方法的选用上坚持打破传统的复习模式不搞填鸭式、满堂灌而是利用提问式、探讨式、辩论式、启发式等方法让学生归纳、总结同心同德相互补充或由师生共同归纳出各个阶段的学问要点、难点及考点。让学生有思索的时间有发言的权利有查漏补缺的机会。2．专项训练（20xx年5月初~5月底）指导思想：在阶段训练的基础上进行语法专项练习并针对中考题型进行专项强化训练提高对各种题型的解题实力。针对中考题形进行分项练习因此结合我市的中考题型对阅读理解、翻译句子、单项选择、对话缺词填空和书面表达等进行专项训练并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上引导学生了解、熟识各个题型的特点强化分类练习。3．模拟训练（20xx年6月）模拟训练是考前大练兵是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题就模拟考试时间、考场要求、答题方式等对学生进行应考、应试技巧的训练反复培育学生的临场发挥实力和应变实力。4、考前心理辅导（