新世纪研究生公共英语教材 阅读C课后翻译.pdf

新世纪研究生公共英语教材阅
读C课后翻译
课后

Unit1
1．Hastheimportanceoftechnologybeenstressedoverthatofthehumanitiesat
atimewhenperhapstheconverseshouldbeture?
在一个也许更需要强调人文学科的重要性的时代里，是否相反过分强调了技术
的重要性？
2．Thustheartofarchitectureanditsdecoration—thepost-officemuralorthe
restoredWilliamsburg–areforcedonmillionswho,lefttothemselves,mightlive
inacaveoratent.
于是，建筑及其装饰艺术，如邮局墙面上的壁饰或是复原的威廉斯堡，强加给
了成百上千万人，如果任其自然，这些人就会生活在洞穴或帐篷里面。
3．Onthesurface,theseusesappearmoreindividualthansocial,more
self-indulgentthanaltruistic.
从表面上来看，这些用途是个人的而不是社会的，是自我陶醉而不是利他主义。
4．Wemayacknowledgethedesirabilityofdevotinghumanenergiestokilling
virusesandimprovingourneighbors;butitdoesnotfollowthatallrewardsand
researchfundsshouldgotoprojectsfortheimmediatereliefofpainandsorrow.
我们可以赞赏把人类精力投入到杀死病毒并改善我们邻里环境的愿望，但是这
并不意味着所有的奖赏和研究基金都应该分配给旨在立即消除疼痛和悲伤的项
目上去。
5．There’snoendtothesilly,scholarlyinterestthatactual,livingmodern,
scientific,respectableAmericancitizenswilltakeupratherthandoanhonest
day’sworkclearingslumsandkeepingdowndivorce.
当代现实中活生生的、懂科学、令人尊敬的美国公民宁愿继续这种永无止境的
愚蠢的学者兴趣而不愿意实实在在地干好一天工作，打扫打扫贫民窟，降低居
高不下的离婚率。
6．Thepracticalmanitseems,hasbeentoobusyspinningdreamsofmedicaland
behavioralbettermenttobringhisopinioninlinewithhispractice.
而那些务实的人好像一直忙于编织医学和行为进步的梦想，而无法做到言行一
致。
7．Theyarepoorinmeans,becausetheyhavenotknownhowtomakeouttheir
caseontheirowngrounds.
它们不善于使用手段，因为它们还没有学会如何在自己所熟悉的领域为己一辩。
8．Thisfilteringofthesubject,man,throughthemediumofmindhastheeffect
ofkeepingalwaysintheforegroundtheelementofnoveltyofuniqueness,of
astonishingunpredictability.
通过精神这一媒介，这种对主题，即人类，的过滤过程产生出这样的效果:让新
鲜、独特、根本无法预科的成分总处于最显著的位置。

Unit3
1．Thereasonthisdoesnothappenisnotthatwehavebecomehardenedtothese
fantasticappealstoourpassions,butthatwehavebecomesogroggy，sopassive,
sohelplessamidsttheendlessbarrageofappealsthat“wegoaboutourbusiness”,

significantasourown.
就其目的而言，任何社会有关交配和繁殖的规定跟我们自己的一样重要。
2.Heisboundtoavoidanyweightingofoneinfavoroftheother.
人类学家肯定会避免厚此薄彼。
3.Traditionalcustom,takentheworldover,isamassofdetailedbehaviormore
astonishingthanw