历史主观题答题技巧 答题技巧03 特点类材料题(解析版).pdf

答题技巧03特点类材料题

【题型特点】

特点就是历史事物或历史现象的特别之处或突出之处。特点类材料题主要考查学生提取、
整理材键信息的能力，运用所学知识学以致用的能力力，运用简练、准确的历史语言表达的
能力。该类历史试题，是指人们对个别或群体的历史事物进行理性化分析，归纳其个性形态，
或找出它们之间本质上互相区别的特殊之处。该类试题设问一般含有以下词语：主要特点、
新特点、基本特征、共同特点等。该类设问的角度较多，有针对某一历史现象的设问，也有
依托某段材料的设问，还有进行历史知识的比较设问。特征型试题的主要类别有：
1.历史事件的特点型：历史事件的特点常从时代背景、参与主体，引动方式、引动目的、引
动结果、性质、影响及总结结论等方面进行归纳。
2.历史措施特点型：历史措施（政策）的特点主要从背景、目的、内容、结果、影响等角度
分析。
3.历史阶段特点型：历史阶段的特点常从政治、经济、文化、民族关系、国际关系、生产关
系等方面归纳。由于历史阶段时间长，其特点常具有变化性。
4.历史人物特点型：历史人物的特点常从时代背景、阶级属性、个性化活动与思想主张、历
史地位等角度分析。
【答题模板】

1.从历史事物的要素角度分析
(1)背景---某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量，是否受外部因素的影响。
(2)时间——时间发生的早晚、经历的长短等方面。
(3)目的——是否具有多重性或是为哪一阶级(阶层)服务。
(4)过程——领导力量、力量对比是否发生变化、过程是否顺利等。
(5)内容(措施)——产生依据、体现某种思想、最突出的特点、包括的方面、侧重的方面、实
行的办法等。
(6)程度——完成或实现的情况、是不是彻底、局限性等。
(7)范围——包括地域、领域等。
(8)性质——是否具有时代特征、双重性质、性质发生变化等。
(9)影响——影响的广度与深度，积极影响与消极影响等。
2.专项分析(多角度分析)
(1)政治角度：政权中央与地方关系、民族关系等方面考虑。
(2)经济角度：从经济政策，生产方式，经济发展水平，经济繁荣状况(交通状况、城市发展、
人民生活)等方面分析。
(3)思想角度：思想方面的特点可从对人民的思想解放作用或对新生事物的阻碍方面分析。文
化方面的特点，要结合当时的政治和经济状况进行思考。如汉武帝实行尊崇儒术政策，确立
了儒学独尊地位，以适应大一统国家的需要。
3.重点说明
(1)某一历史时期的特征，一般从政治、经济、科技、思想文化、民族关系、对外交往等方面
归纳。
(2)某一历史现象发展的阶段特点，可从技术发展、生产方式、组织形式、经济形态等方面进
行概括。
(3)某一历史事件自身的特点，可从原因、性质、过程、特殊性、结果、历史地位、影响等方
面进行归纳

【真题演练】

1、（2022天津高考，节选）阅读材料，完成下列要求。
材料一唐律规定，皇亲国戚、皇帝故旧、高级官僚贵族等八类人犯罪时，处罚“轻重不在
刑书”。唐律还规定“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文，违者答三十。”“诸犯死罪非十
恶，而祖父母、父母老疾应侍”且近亲中又无成年男丁者，须奏报裁决。九十以上，七岁以
下，虽有死罪，不加刑。”对妇女犯罪有些可依律酌情而处。
——据《唐律疏议》
材料二清入关初，曾依照《明律》并参酌关外旧制，制定法律；至乾隆时期，修成了集历
代封建法律之大成的《大清律例》。乾隆在《大清律例》序文中说，法律“非徒示之禁令，
使知所畏惧”，更在于“弼成教化，以治其好生之德”。清代还制定了《蒙古律例》《回疆则
例》等，使司法管辖深入边疆少数民族地区，维护了法律政令的统一。
——据《大清律例》等
（1）根据材料一概括唐代法律制度的特点，并结合所学知识予以评价。

【答案】
（1）特点：体现封建等级制度；要求规范执法；礼、法、孝结合；对老弱妇孺及情况特殊
的罪犯酌情论处。
评价：是礼法结合的典范；维护封建统治；继承汉魏以来法律制定和阐释的经验；是中国现
存最早最完整的封建法典；是中华法系确立的标志，对后世影响深远。
【解析】
特点：根据材料“唐律规定，皇亲国戚、皇帝故旧、高级官僚贵族等八类人犯罪时，处罚‘轻
重不在刑书’”可知，体现封建等级制度；根据材料“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文，
违者答三十。”可知，要求规范执法；根据材料“诸犯死罪非十恶，而祖父母、父母老疾应
侍......近亲中又无成年男丁者，须奏报裁决”可知，礼、法、孝结合；根据材料“九十以上，
七岁以下，虽有死罪，不加刑。......对妇女犯罪有些可依律酌情而处。”可知，对老弱妇孺及
情况特殊的罪犯酌情论处。评价：根据材料“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文......祖父
母、父母老疾应侍......九十以上，七岁以下，虽有死罪，不加刑”结合所学知识可知，《唐律