家长会PPT.ppt

热烈欢迎苏霍姆林斯基曾经把儿童比作一块大理石。他说，把这一块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：
1、家庭。
2、学校。
3、儿童所在的集体。
4、儿童本人。
5、书籍。
6、偶然出现的因素。一、班级情况及活动汇报
1、在学校的各项活动取得优异的成绩。
2、增设“心中的榜样”的制定。
3、每个月开展班干部竞选
4、班级特色活动：
（1）每周优秀作业展览。
(2)每月举行一次“书法比赛”。
（3）每两周举行一次“遨游书海畅谈会”。
（4）每周评选“冠军小组”。
（5）每天中午坚持10分钟的书法练习。

二、语文学习要求

1、字词
二年级识字量较大，学生容易回生，必须经常复习。同音字较多，容易混淆，平常要加强练习，多读多写，多看课外书，平时多运用，就不会同音字混淆了。平常家长在生活中要多引导认识更多的字。
2、阅读
课外阅读对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到大量积累语言的目的。不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证20分钟以上的课外阅读时间。学习语文，如果只读我们语文书上的这些课文是远远不够的，是学不好语文的。让孩子长期以往养成爱读书的好习惯，贵在坚持。
2、阅读
课外阅读对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍，从而达到大量积累语言的目的。不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证20分钟以上的课外阅读时间。学习语文，如果只读我们语文书上的这些课文是远远不够的，是学不好语文的。让孩子长期以往养成爱读书的好习惯，贵在坚持。3、写话
从二年级开始，写话已经开始作为训练的重点，要为三年级的作文做准备。可以让孩子选择这一段时间发生的重大的事，或是印象深刻的事，或是重大节日里的一些活动等，都可能让孩子写写。最重要培养孩子写作的兴趣，不要随便打击孩子的信心。每周我会布置不同内容的日记，可以让孩子写完读给你听，家长再给予意见，孩子的写话水平会不断地提高。三、数学学习要求五、本班孩子的学习情况

1、上课情况
2、作业情况
（1）有关预习
（2）有关读书笔记本
（3）家长对作业的辅导
三个看点：看书写、看完成时间、看完成质量
（4）期末复习阶段的配合二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。一、培养良好的品德习惯二、培养良好的学习习惯。三、培养良好生活习惯。四、培养良好的社交能力。七、班级的几项常规要求：
期末考试时间安排：
1月21-22日
期末放假安排：
初定1月28日，3月2日开学

以高远的目标激励孩子
以严格的要求规范孩子
以实际的行动支持孩子
以平常的心态关爱孩子