彩色绘图命令(信息技术教案二校姜兆友）.doc

信息技术第七册
第六课：《彩色绘图命令》教学设计
第二小学姜兆友
2009年11月

教学背景：本课之前已学习LOGO语言基本绘图语句，但前面小海龟绘出的图形均是白线黑底，本课将学习如何设置彩色画笔和画纸，以及给图形填充，从而让小海龟绘出彩色图案。
教学目标：
知识与技能：
1、掌握设置彩色画纸和画笔的方法；
2、知道如何使用填充语句FILL给图形填充颜色；
过程与方法：
1、通过画纸颜色命令和画笔颜色命令的认识和使用，掌握触类旁通学习软件的操作使用方法；
2、填充语句FILL的难点是被填充图形的必须是封闭图形。
情感与态度：生活是多彩而美丽的，小朋友的画图也是如此，通过本课的学习和实践让孩子们眼里更多一些美丽，生活更多一些欢乐。
教学重点：如何设置彩色画纸和画笔
教学难点：用填充语句FILL给图形填充颜色。
课前准备：
WINDOWSxp电脑、LOGO语言软件
教学过程：
一、师引入：前面小海龟画的图都是黑白的，生活是美好的，多色彩的，今天我们就来教小海龟画一幅彩色画图。
板书：（六、彩色绘图命令）
二、新课教学
师：下面我们先为小海龟选择一支彩色画笔，那么有哪些同学会这个命令，，请你找到它，并试一试，你能帮小海龟选择一支绿色的画笔吗？
生：（探索性操作）
师板书：一、挑选画笔和画纸
师：（巡视）设置好的请举手
师：哪位同学能介绍你设置彩色画笔的方法？
生：……
师：我们怎样将绿色笔改成红色笔呢？
师：那么把画纸设成黄颜色又怎么设置呢？
师：根据同学的操作和学生的回答总结。
师：请用红色的画笔和黄色的画纸做例1图案。
生：自由练习
师：巡回指导。
师：前面我们画的图都是空心的，图案只由线条组成，能不能给画图填充呢？下面我们一起来试试。
师板书：（二、涂色命令）
涂色命令
1、师：小海龟还有一个本领，就是可以给封闭的图形涂上各种颜色。
命令格式：FILL
2、清屏后制作一个封闭正方形，再正确填充，引导孩子们总结，填充命令FILL只能对封闭图形填充；
3、启发，我们能不能在红色边框内填充绿色或别的颜色呢？让同学试一试，再回答结果；
生探索性操作：……
师生共同总结：封闭图形内只能填充与边框相同的颜色。
（三）课堂练习
练习例3和例4。
板书设计：
六、彩色绘图命令
一、挑选画笔和画纸。
二、涂色命令。
要求：封闭图形只能填充与边框相同的颜色