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最新衡水市景县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》考前冲刺试题(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 20世纪20~60年代,欧美临床社会工作的主导理论是()。 A.精神分析理论 B.人本主义和存在主义理论 C.增强权能理论 D.社会支持理论 第2题:单选题(本题1分) 社会工作者运用社会策划模式开展社区工作,与社区照顾、地区发展模式相比,其特点是()。 A.重视居民中社区领袖的培养 B.注重建立社会支持网络 C.注重社区居民社会行动的参与 D.强调运用理性原则 第3题:单选题(本题1分) 督导的行政功能的权力来源于()。 A.友情和关怀 B.专业知识和技巧 C.地位、奖赏及惩罚能力 D.正面的工作关系 第4题:单选题(本题1分) 服务对象小王:“我知道自己容易冲动,可是,我向同事提意见,也是出于好意,他们就是不理解。现在,同事都说我太固执,没人愿意和我一起工作,但我觉得我没做错!”社会工作者的下列回应中,应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是()。 A.“嗯,那你和我说说具体情况吧”。 B.“嗯,那咱们商量一下怎么改变这种局面吧”。 C.“嗯,那我去你单位和你的同事们聊聊,你同意吗”? D.“嗯,那咱们来模拟一下,看看你的想法是否合适”。 第5题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构通过政府购买服务承接了“喘息服务”项目,为认知症老人的家庭照顾者提供服务。为了让家庭照顾者能够获得短暂的休息,社会工作者招募志愿者上门陪伴老人,邀请养老机构专业护理人员为家庭照顾者传授照顾方法。从社区照顾实施策略角度看,上述服务属于()。 A.在社区照顾 B.由社区照顾 C.对社区照顾 D.由社区倡导 第6题:单选题(本题1分) 进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是()。 A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务 B.建立微信公众号定期推送学生学习动态 C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材 D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务 第7题:单选题(本题1分) 心理社会治疗模式认为()是开展有效服务的前提。 A.服务对象的潜能 B.建立服务对象与社会工作者之间信任的关系 C.社会工作者的专业能力 D.服务对象的存在 第8题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构中五位社会工作者的月收入分别为4500元、6000元、7000元、6500元和4500元。这些社会工作者月收入的中位数是() A.4500元 B.6000元 C.6500元 D.7000元 第9题:单选题(本题1分) 民政部颁布的《全国示范城区标准》规定,每个街道都要建有一个1000平方米左右的社区服务中心,同时也规定了社区中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时,就存在()。 A.表达型需要 B.比较型需要 C.社会型需要 D.规范型需要 第10题:单选题(本题1分) 在小组活动中,社会工作者肖月发现组员刘刚很少发言,总是沉默地坐在一旁听其他的组员发言,肖月对刘刚加以引导,鼓励他与其他组员多交流,表达自己的真实感受。肖月所运用的技巧是()。 A.示范引导 B.提醒组员相互倾听 C.鼓励组员相互表达 D.促进组员相互回馈 第11题:单选题(本题1分) 社会工作的产生阶段,许多赋闲在家的中产阶级妇女自愿承担起访问贫困家庭的工作,她们被称为()。 A.社会工作者 B.友善访问员 C.志愿者 D.家庭工作者 第12题:单选题(本题1分) 下列人员中,不属于社会工作督导的对象的是()。 A.张林,某高校社会工作专业毕业的本科生,最近刚到某社会服务机构工作 B.李丽,在某社会服务机构工作了半年,有一定工作经验 C.宋勇,某高校社会工作专业的大四学生,最近到某社会服务机构实习 D.小蕾,某社会服务机构资深社会工作者,有丰富的工作经验 第13题:单选题(本题1分) 社会工作督导要协助新进工作者开阔视野,提高工作士气和满足感,更好地完成专业使命,是一个提升()的过程。 A.专业满足感 B.社会知名度 C.社会工作效能 D.公众影响力 第14题:单选题(本题1分) 社会工作者运用个案研究方法可以实现多元研究目标,下列研究目标中,属于提出策略的是()。 A.通过研究,小林发现了影响初高中学生学业焦虑的家庭因素 B.通过研究,小罗揭示了农村困境老年人实现自助的内在逻辑 C.通过研究,小杨设计了促进中青年居民参与社区事务的方法 D.通过研究,小曹总结了提升精神障碍患者服药依从性的方法 第15题:单选题(本题1分) 社会工作者在某村以发展社区经济为切入点,组织村民成立合作社,种植有机农作物。在工作过程中,社会工作者注重