最新武威市古浪县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试卷（附答案及解析）.docx

最新武威市古浪县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
小王是一个农村孩子，今年刚上大学一年级。由于之前的活动范围仅限于自己家周围，初来到大学的她生活、学习非常不适应，甚至产生想退学回家的念头。小王的这种状况属于（）危机。
A.普通生活经历的危机
B.适应
C.发展
D.特殊生活经历的危机

第2题：单选题(本题1分)
国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面，包括服务对象个人的尊严和价值、能力培养和再学习、注重服务中人与人的关系、真诚和守信、服务大众和（）
A.践行社会公正
B.履行社会契约
C.执行服务标准
D.遵守行业规范

第3题：单选题(本题1分)
某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪声、油烟、垃圾等问题与楼上居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商解决问题，会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此却加深了了解，并同意继续磋商，这次会议的结果是（）
A.既实现了任务目标，又实现了过程目标
B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标
C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标
D.既没实现任务目标，也没实现过程目标

第4题：单选题(本题1分)
社会工作者小军的主要职责是协助企业职工提高工作胜任能力及增进职业社利。下列小军的服务中，能够体现其合并角色的是（）。
A.组织职工参加丰富多彩的活动
B.落实职工养老和医疗保险政策
C.开展减压培训和处理的劳资纠纷
D.设立音乐休闲吧缓解职工压力

第5题：单选题(本题1分)
某老年公寓社会工作者为新人院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”，最适合本节活动的是（）。
A.“你争我抢”：大家一起抢凳子
B.“你找我拼”：一起完成牡丹花拼图
C.“击鼓传花”：说出三个好朋友的名字
D.“我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活

第6题：单选题(本题1分)
作为督导者的老王通过教导，让新录用的社会工作者小刘能够“自我觉醒”，可以自主地思考一些事情，并借此确保小刘对专业问题的反思不会影响到服务对象与他之间的协助关系。老王的教导内容属于教育性督导的（）。
A.教导有关“工作者本身”的知识
B.教导“工作过程”的知识
C.教导有关“服务对象群”的特殊知识
D.提供专业性“建议和咨询”

第7题：单选题(本题1分)
某老年公寓社会工作者为新入院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”。最适合本节活动的是（）。
A.“你争我抢”：大家一起抢凳子
B.“你找我拼”：一起完成牡丹花拼图
C.“击鼓传花”：说出三个好朋友的名字
D.“我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活

第8题：单选题(本题1分)
志愿者管理实际是一种()。
A.财务成本管理
B.社会资源管理
C.经济资源管理
D.人力资源管理

第9题：单选题(本题1分)
张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.系统和生态理论
D.增强权能理论

第10题：单选题(本题1分)
社会工作者要扮演好自己的角色，就要具备一定的知识，下列哪项不属于社会工作者的知识素养？（）
A.学科知识
B.技术知识
C.政策知识
D.社会工作者的价值观

第11题：单选题(本题1分)
社会工作者小王在街道社区服务中心工作已满一年，中心的马主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小王表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时马主任作为督导应该发挥（）功能帮助小王。
A.支持性
B.教育性
C.行政性
D.咨询性

第12题：单选题(本题1分)
社会工作者的技术知识不包括（）。
A.社会科学知识
B.调查研究技术
C.口语和文字表达技术
D.现代资讯工具使用技术

第13题：单选题(本题1分)
社会工作者在着手发展社区支持网络之前，有必要对社区既有的网络进行分析，其中包括网络形态和（）。
A.网络广度
B.网络结构
C.网络强度
D.网络功能

第14题：单选题(本题1分)
小马因伤残无法继续从事原工作，寻找工作时又屡屡碰壁，因此十分沮丧。社会工作者得知情况后，从社会环境的角度入手，协助他向民政部门申请临时救助，帮助他联系职业培训学校学习新技能，还组织社区志愿者对其进行鼓励支持。社会工作者的上述做法，充分考