最新成都市成华区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题（附答案及解析）.docx

最新成都市成华区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
社会工作者小何在制订社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨，是否为社区成员所接受。小何的做法属于（)。
A.提出策略
B.评估策略
C.设计策略
D.筛选策略

第2题：单选题(本题1分)
在一个亲子关系案例中，社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一，社会工作者在介入过程中，特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。此时社会工作者扮演的基本角色是（）
A.倡导者
B.使能者
C.教育者
D.关系协调者

第3题：单选题(本题1分)
某社会工作机构的督导老杨发现机构的社会工作者都是“单枪匹马”地负责和执行服务项目。部分社会工作者向老杨反映：“工作中缺少交流，员工之间关系生疏，一旦发生人事变动，服务项目就要被迫暂停甚至终止，影响服务对象的利益。”为此，老杨向机构领导反映情况并建议成立项目小组，每个项目至少有两名员工参与。这种方式运行一段时间后，员工彼此沟通协调改善，团队合作意识提升，机构稳定性和凝聚力也日渐增强。其中，老杨扮演的是（）。
A.使能者角色
B.教育者角色
C.决策者角色
D.倡导者角色

第4题：单选题(本题1分)
社会工作者小魏正在探索角色扮演对于提升儿童自控能力的作用。小魏挑选了60名儿童并将他们随机分为A.B两组，每组人数均为30名。小魏对两组儿童的自控能力进行评估后，安排A组儿童参加角色扮演的提升自控小组，而B组儿童不参加任何小组，结束后又评估了A.B两组儿童自控能力。根据社会工作研究方法，上述小魏的研究属于()。
A.单后测控制组设计
B.前后测控制组设计
C.非对等控制组设计
D.简单时间序列设计

第5题：单选题(本题1分)
涛涛今年13岁，是初中一年级的新生，进入中学后，涛涛能很快适应学校的环境，与同学们打成一片，生活中他希望脱离父母的管教，逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论，涛涛在这一阶段的任务是（）。
A.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
B.在怀疑和羞怯中发展独立性
C.发展自我同一性
D.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心

第6题：单选题(本题1分)
小刘高考落榜了，他觉得自己在这三年的努力全部白费了，陷入了一种强烈的自我否定的情绪中，觉得自己非常没用，社会工作者小张打算运用存在主义理论来对他开展工作，小张应该()。
A.引导小刘回溯自己的童年经验，找出问题根源
B.鼓励小刘走出家庭，多交朋友
C.引导小刘重新认识高考失败对他的意义
D.和小刘一起探讨他对高考失败的错误认识与行为

第7题：单选题(本题1分)
小王高中毕业后一直找不到合适的工作，最近不但丢了临时工作，工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低，没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能，其最适宜的做法是（）。
A.协助小王加强文化学习，提高学历水平
B.介绍小王参加社区活动，丰富文化生活
C.帮助小王制定就业计划，争取尽快就业
D.鼓励小王向原单位表达诉求，呼吁社会关注

第8题：单选题(本题1分)
人的生理机能发展进入巅峰的“黄金时期”和各项生理功能都发生较大退化的时期分别是哪两个人生发展阶段?（）
A.青少年阶段和中年阶段
B.青少年阶段和青年阶段
C.青年阶段和中年阶段
D.青年阶段和老年阶段

第9题：单选题(本题1分)
矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究。根据社会工作研究伦理，小田必须（）。
A.明确研究问题的必要性以体现研究的正当性
B.隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料
C.选取正面信息以鼓励被研究者成长
D.不公开研究成果以避免伤害被研究者

第10题：单选题(本题1分)
下列关于小组治疗模式的说法，不正确的是（）。
A.治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善
B.治疗模式遵循建构型原则，帮助小组成员学习新的行为，适应新的社会关系网络
C.治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则
D.在治疗模式中，组员获得的主要是根本性的治疗

第11题：单选题(本题1分)
具有折中性和综合性的理论是（）。
A.精神分析理论
B.社会支持理论
C.生态系统理论
D.人本主义理论

第12题：单选题(本题1分)
社会资源有多种不同的分类，根据资源的存在方式以及与服务对象的关联，可以把社会资源分为非正式社会资源和正式社会资源两种，以下属于非正式资源的是（）。
A.家庭成员
B.学校
C.社区组织
D.社会服务机构

第13题：单选题(本题1分)
老周家庭经济困难，近期又失业。社会工作者小张根据社会工作机构的要求，从助人自助理念出发，制定服务计划并加以实施，最终协助老周再就业。