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最新晋江市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题含解析 第1题:单选题(本题1分) 社会工作专业服务不同于一般社会组织以及企业。它秉承利他主义价值观念,承载着推动社会正义的使命。机构的使命通常以宣言的形式向外宣布。一般来讲使命和宣言是由社会服务机构的()来拟定。 A.决策者和高层管理者 B.决策者和中层管理者 C.监督者和高层管理者 D.监督者和中层管理者 第2题:单选题(本题1分) 社会资源有多种不同的分类,根据资源的存在方式以及与服务对象的关联,可以把社会资源分为非正式社会资源和正式社会资源两种,以下属于非正式资源的是()。 A.家庭成员 B.学校 C.社区组织 D.社会服务机构 第3题:单选题(本题1分) 为了解社会工作专业硕士生的就业意向,某大学社会工作系设计了“社会工作专业硕士毕业生就业意向调差问卷。”下列问题和答案的设计中,正确的是()。 A..你的年龄? (1)25岁及以下 (2)26-30岁 (3)31岁及以上 B.你父母是否希望你回老家工作? (1)是 (2)否 C.你最希望到哪里就业? (1)政府部门 (2)事业单位 (3)福利机构 (4)企业单位 (5)社会组织 (6)其他单位 D.社会工作有利于提高综合素质,你愿意从事社会工作吗? (1)愿意 (2)不愿意 第4题:单选题(本题1分) 在问卷设计中,设计者要注意题数适当,一般在被调查者()分钟内完成为宜。 A.5~10 B.10~15 C.15~20 D.20~30 第5题:单选题(本题1分) 在社会工作专业价值观中,关于保密的说法正确的是()。 A.社会工作者应该对服务对象的所有信息保守秘密 B.在一定时限后,社会工作者可以披露服务对象的某些信息 C.为了防止带给第三方的严重伤害,社会工作者可以披露服务对象的某些信息 D.如果服务对象不属于弱势群体,社会工作者可以有选择地披露其部分信息 第6题:单选题(本题1分) 小伟从小活泼好动,升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起,打架滋事。社会工作者在辅导小伟的过程中,细心聆听,不妄下判断。当小伟情绪激动时,加以安慰,理解其感受,并鼓励他尝试新事物,结识新朋友。社会工作者采用的个案工作模式是()。 A.理性情绪治疗 B.心理社会治疗 C.危机介入 D.人本主义治疗 第7题:单选题(本题1分) 小赵长期遭受家庭暴力,认为自己没本事,只能嫁鸡随鸡,被虐待是自己的命不好。如果依据增强权能理论,在个人层面开展服务,社会工作者恰当的做法是()。 A.着重从小赵儿童时期的经历来分析其宿命论的根源 B.引导小赵与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧 C.协助小赵消除无力感并相信自己有解决问题的能力 D.尊重小赵的看法并引导其重新理解过去经历的积极意义 第8题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构成立时,就把“服务交代”作为机构公信力建设的核心策略。为落实此策略,该机构应该()。 A.及时发布机构财务收支报告 B.公布服务对象的满意度情况 C.提供机构服务流程和内部管理的信息 D.问媒体说明机构履行社会责任的情况 第9题:单选题(本题1分) 高三学生小潼焦虑,失眠,学习成绩下降,小刘经过初步评估首先运用放松练习的技术,减轻小潼的心理焦虑,小刘扮演的专业角色()。 A.教育者 B.治疗者 C.使能者 D.协调者 第10题:单选题(本题1分) 李奶奶信仰基督教,她认为帮助别人是自己应当尽的责任,因此她经常把钱攒起来捐献给当地的儿童福利院等社会服务机构。李奶奶的捐款动机是()。 A.个人需要 B.外界影响 C.利他动机 D.自我利益 第11题:单选题(本题1分) 小睿近来对工作和生活都提不起兴趣,想换工作又患得患失,怀疑自己得了抑郁症。小睿在社会工作者老周的协助下求助精神科医生,经诊断后排除了抑郁症。但小睿仍对人生目标、职业选择和生活方式感到茫然,并为此深感痛苦。针对小睿的情况,老周在设计服务方案时最宜采用的社会工作理论是()。 A.存在主义理论 B.生态系统理论 C.精神分析理论 D.认知行为理论 第12题:单选题(本题1分) 社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务是()。 A.康复服务 B.行为治疗 C.社区矫正 D.矫治社会工作 第13题:单选题(本题1分) 春暖社会机构社工小操设计带领机构内小朋友开展户外拓展活动,小朋友们的意见五花八门,根据机构内小朋友的年龄和性别分布的不同,小操分别设计了三种不同的针对各个年龄层小朋友的活动方案,小操的行为体现了社会工作专业伦理中的() A.保护生命原则 B.差别平等原则 C.自由自主原则 D.真诚原则 第14题:单选题(