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最新凌云县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》押题密卷含解析 第1题:单选题(本题1分) 为提升居民对社区的归属感和认同感,社会工作者小周计划把今年的工作重点放在动员社区居民上。下列状况中,最适宜采用家访方式动员社区居民的是() A.参加动员工作的人力充足 B.进行动员工作的时间有限 C.动员对象经常出差在外 D.动员对象的参与动机强烈 第2题:单选题(本题1分) 老孙是本市的副市长,儿子正在上大学,老孙希望儿子毕业后能够考取公务员,子承父业。但儿子却不赞成父亲的看法,他认为自己不适合从政,为此父子俩发生了激烈的争吵,谁都说服不了对方,于是找到社会工作者寻求帮助。社会工作者正确的做法是()。 A.支持儿子的观点 B.劝说老孙尊重儿子的选择 C.劝说儿子接受父亲的意见 D.促进儿子与父亲的沟通 第3题:单选题(本题1分) 在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了,我肯定不会动手的”。社会工作者回应说:“你老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是()。 A.忠告 B.澄清 C.对焦 D.对质 第4题:单选题(本题1分) 社会工作者李静在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多老年人不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的孙子女。李静决定运用生态系统理论来帮助这些老年人,他应该() A.鼓励老年人更持续地参与社区服务活动 B.协助老年人平衡家庭与自身发展的需求 C.鼓励老年人向家庭争取更多的个人空间 D.协助老年人了解自身的独特性和个人经历 第5题:单选题(本题1分) 小王是四川地震介入灾区开展服务的一名社工,主要开展震后情绪支持小组活动,在服务过程中,小王的督导发现在服务中,小王自身也会有紧张不安的状况,于是介绍他到上海的社工机构参加那里的心理支持小组。督导的做法是为了提高社会工作者()的水平。 A.技术能力 B.文化能力 C.心理素质 D.继续教育 第6题:单选题(本题1分) 王女士认为孩子应该有点特长,给孩子报了很多兴趣班,周末时间都安排得很满,而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间,两人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是()。 A.冲突型 B.娇纵型 C.专制型 D.支配型 第7题:单选题(本题1分) 社会工作者小吴为吸毒人员提供服务,开设了“美沙酮小组”,以达到改变小组组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。 A.成长小组 B.教育小组 C.治疗小组 D.支持小组 第8题:单选题(本题1分) 关于社会工作价值观的说法,正确的是()。 A.社会工作者应利用专业知识,主动为服务对象进行选择和决策,以实现他们的最大利益 B.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判 C.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰 D.社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验 第9题:单选题(本题1分) 2006年10月中共中央十六届六中全会做出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍,强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指() A.普通社会工作 B.行政性社会工作 C.业余社会工作 D.专业社会工作 第10题:单选题(本题1分) 某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案,目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥,希望他的企业能捐款,帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于()。 A.项目申请 B.电话劝募 C.私人恳请 D.特别事件筹款 第11题:单选题(本题1分) 下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是()。 A.图式原则 B.同化原则 C.顺应原则 D.认识原则 第12题:单选题(本题1分) 社会工作者在制订某小组工作计划时,具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重,又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的()原则。 A.具体目标之间的相容性 B.目标清楚 C.目标要适合小组组员的实际能力 D.明确的时间限定 第13题:单选题(本题1分) 小韩是学校社会工作者,主要工作是运用专业知识和方法帮助学生健康成长,下列小韩的服务中,属于“治疗型”学校社会工作的是()。 A.为被欺凌学生提供心理辅导服务 B.为因病休学学生提供支持服务 C.为学习困难的学生提供学业辅导服务 D.为学生家长解读升学政策要点 第14题:单选题(本题1分) 社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此