2010年高考考试说明理综化学部分解读.doc

2010年高考《考试说明》理综化学部分解读
安徽省特级教师杨明生
纵观2010年高考《考试说明》理综化学部分，其特点基本上可体现在“变”与“不变”之中
一、2010年与2009年高考理综《考试说明》比较
对照2009年高考《考试说明》，2010年的《考试说明》理综化学部分，共有5项考试内容发生了变化和并调整了15个例题。
1、内容调整
⑴在第一部分“物质结构和元素周期律”内容中删去“了解原子核外电子排布”部分。
⑵在第二部分《物质结构与性质》模块中的删去了“核外电子在一定条件下发生跃迁，了解其简单应用”的部分。
⑶在第二部分《有机化学基础》模块中删除了以下有关“糖类和蛋白质”的内容：“①了解糖类的组成和性质特点，能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用”；“②了解蛋白质的组成、结构和性质”。但在第一部分“常见的有机物及其应用”中，仍然提出了“了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用”的考试要求。
⑷在第一部分“常见有机物及其应用”中增加了“了解常见高分子材料的合成反应及重要应用”内容。
例、甲醛是被国际卫生组织公认为头号致畸的毒性物质，但甲醛又是有机合成的重要原料，其反应机理可以简单表示为：，试判断下列常见有机高分子合成中没有甲醛参与是
A.由合成B.由合成
C.由合成
D.由合成
⑸在第二部分《物质结构与性质》模块中增加了3项考试内容：
①了解电负性的概念，知道元素的性质与电负性的关系；
②了解共价键的主要类型（σ键与π键），能用共价键的键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质；
③了解极性键和非极性健。
2、题型示例的调整
2009、2010两年高考《考试说明》理综化学部分所提供的题型示例都是40例，其中32例是近几年全国、上海、广东、山东、浙江、宁夏、江苏、海南及安徽的高考化学试题，占80%。2010年高考《考试说明》在2009年的题型示例的基础上，更换了15道例题。
《考试说明》中例题分布及新更换的例题说明
省市区例题数量其中新调整例题及数量新调整试题内容全国42（例11、34）化学平衡及转化率问题/有机化学综合题上海61（例26）有机化学选择题山东30/广东62（例17、31）化学平衡移动及平衡常数问题/科学探究题安徽33（例1、10、15）基本概念/电解原理/离子或分子共存题宁夏21（例9）离子方程式正误判断题浙江11（例30）传统实验问题海南22（例5、32）NA应用/原电池综合应用问题江苏31（例16）原子结构推断题四川10/福建11（例25）原电池问题其它81（例35）电子排布式、键参数及键型考查题二、2009年高考化学《考试说明》与2009年高考理综化学试卷
1、考点分析
2009年安徽理综化学卷中学科知识点分布
题号测试知识点赋分总分7物质结构和部分基本概念61008有机物官能团的基本概念69实验的基本操作610离子共存611影响平衡移动的条件612电解原理613电解质溶液中微粒浓度的关系625元素周期表、周期律、物质结构、热化学1726有机化学知识的综合应用1227离子反应、计算和实验操作1228化学反应速率及影响因素、简单计算与图像172、2009年高考《考试说明》的考点变化及其体现
⑴2009年考试说明较原老大纲新增加了的内容
2009年安徽《考试说明》在考试内容与范围方面有15项新的增加：
了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法；
了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志；
了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)；
了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性；
能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算；
了解能源是人类生存和社会发展的重要基础；
了解化学在解决能源危机中的重要作用；
了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用；
常见金属元素增加了Cu；
能根据实验试题要求，做到：①设计、评价或改进实验方案，②了解控制实验条件的方法，③分析或处理实验数据，得出合理结论，④绘制和识别典型的实验仪器装置图；
理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算；
难溶电解质的沉淀溶解平衡及沉淀转化的本质；
甲烷、苯在化工生产中的重要作用；
加聚反应；
物质结构与性质模块：原子核外电子的运动状态和能级分布，多电子原子中核外电子分层排布遵循的原理，能用电子排布式表示的常见元素为1~36号；了解电离能的意义及同一周期、同一主族中元素电离能的变化规律，核外电子的跃迁及简单应用等。
⑵2009年高考理综化学试题对新增考点的考查
2009年安徽理综化学卷涉及的新增考点及分值
考查新增考点题号题型设问方式分值化学平衡常数11选择题图像分析6新型电池12选择题新情境分析6核外电子排布25非选择题化学