最新重庆市北碚区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》押题密卷（附答案及解析）.docx

最新重庆市北碚区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》押题密卷（附答案及解析）

第1题：单选题(本题1分)
社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组，旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中，属于运用间接干预法的是（）。
A.作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为
B.运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定
C.通过角色扮演再现情景，协助组员觉察自己和他人的感受
D.依托组员对自已的信任，关心组员．激发组员参与的动力

第2题：单选题(本题1分)
下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是（）。
A.服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响
B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
C.注重从人际交往的场景中了解服务对象
D.注重社会工作者自身的品格和态度

第3题：单选题(本题1分)
在校外实习的大学四年级学生小路近日被列定为新冠肺炎确诊病例密切接触者，需按规定集中隔离，因无法按时到岗。实习单位取消了他的实习资格。隔离期间，小路每日坐立不安，非常焦虑，觉得自己太倒霉，可能到手的工作机会丢了，未来没有希望了。辅导员了解到小路的情况后向社会工作者求助，根据危机介入模式，小路所处的危机阶段是（）。
A.危机
B.解组
C.恢复
D.重组

第4题：单选题(本题1分)
下列关于社区照顾模式评价的说法，错误的是（）。
A.社区照顾模式体现对服务对象人性化的关怀
B.社区照顾模式倡导社区层面服务的综合化
C.社区资源状况符合社区照顾的要求
D.动员社区普通居民参与照顾

第5题：单选题(本题1分)
社会工作者小张推动某公司十多个青年员工成立自助小组，并以开放、平等的原则开展小组工作，通过小组活动促使组员在小组中得到成长，增强社会功能，提升发展能力。小张运用的小组工作模式是（）。
A.治疗模式
B.社会目标模式
C.任务中心模式
D.互动模式

第6题：单选题(本题1分)
某社会工作服务机构招募了一批志愿者，计划为社区空巢老人提供“一对一”帮扶服务。在服务启动前，社会工作者对志愿者进行了培训，介绍老年人的身心特征和老年人沟通的技巧，提高志愿者的服务能力，上述培训活动体现出的志愿者管理功能是（）
A.组织
B.规划
C.领导
D.控制

第7题：单选题(本题1分)
2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。报告中提出的“社会工作”是指（）。
A.专业社会工作
B.行政性社会工作
C.社区管理工作
D.志愿性社会工作

第8题：单选题(本题1分)
刘先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前刘先生面临的是（）。
A.家庭危机
B.普通生活经历的危机
C.成长危机
D.特殊生活经历的危机

第9题：单选题(本题1分)
为了动员生活困难的居民参加社区的困难户座谈会，社区工作者向他们承诺：“只要你们去社区开这个会，就一定能马上解决你们的问题。”在这里，社区工作者犯了（）错误。
A.用力过猛
B.用力不足
C.言过其实
D.与居民争辩

第10题：单选题(本题1分)
下列做法中，体现社会策划模式中理性原则的是（）。
A.尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家
B.重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置
C.强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案
D.采用整体的思维，从根本上“一揽子”解决社区的多重问题

第11题：单选题(本题1分)
理性情绪治疗模式以（）作为自己理论的基础。
A.人本主义
B.现实主义
C.亲社会行为主义
D.反社会行为主义

第12题：单选题(本题1分)
社会服务机构开展活动过程中，机构董事会、高层管理者必须关心的问题是（）。
A.如何获得活动经费
B.如何培养专业的工作人员
C.如何设置合理的机构
D.如何健全内部控制制度

第13题：单选题(本题1分)
依据（）角度，将小组工作类型划分为教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组。
A.小组目标
B.服务对象特点
C.小组形成方式
D.小组结构

第14题：单选题(本题1分)
人力资源与社会保障部在社会福利与社会保障方面的职能不包括（）。
A.城乡社会保障工作
B.城乡社会救助工作
C.促进就业工作
D.劳动保护工作

第15题：单选题(本题1分)
同辈督导的优势体现在（）。
A.每位成员都没有最终的权利和义务
B.对于非常有经验的社会工作者，选择同辈督导方式不容易有收获
C.在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象
D.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗

第16题：单选题(本题1分)
拟定城乡基层群众自治建设和社区治理政策，指导城乡社区治理体系和治理能力建设，提出加强和改进城乡基层政权建设的建议，