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江苏2011高考地理考试说明解读

扬州市教育局教研室
扬州市高中地理学科指导小组
2011年地理（选修）考试说明与2010年相比，变化不大，主要表现为以下几点：
在“考试内容与要求”中删除了“参照《江苏省普通高中新课程选修I模块开设指导意见》，并结合江苏省高中地理教学的实际”，这样使表述更加简洁。
在“考试内容要求”方面有两处细微的变化。一是将“锋面、低压、高压天气系统的特点。”改为“锋面、低压、高压天气系统与天气。”此变化对理解考试要求与命题并没有本质区别，只是强调了天气系统与对天气的影响。二是将“地域文化对人口或城市的影响。”改为“地域文化对城市的影响。”此删除的内容很难落实，考查意义不大。
“典型题示例“部分换了比较多的例题，主要是用2010年的高考题进行替换，这种变化已成为惯例。

地理1考点解读
一、宇宙中的地球考点1：地球所处的宇宙环境
◆最基本的天体、天体系统的结构和等级
◆太阳系概况：成员、八大行星运动特征
◆地球在太阳系中的位置
◆地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
（2008年江苏卷）图4为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答1～2题。
1．此时：
A．是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节
B．地球处于近日点附近，公转速度较快
C．我国从南向北白昼变短，黑夜变长
D．②是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星
2．与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是：
A．适宜的大气厚度和大气成份
B．强烈的太阳辐射和充足的水汽
C．复杂的地形和岩石圈
D．强烈的地震和火山活动
考点2：太阳对地球的影响。◆太阳辐射对地球的影响
◆太阳活动及其对地球的影响：太阳大气、太阳活动的主要标志、太阳活动对地球的影响
考点3：地球运动的HYPERLINK"http://k.3edu.net/dili/"\t"_blank"地理意义。
◆地球自转的方向、速度和周期
◆地球公转的方向、轨道、速度和周期
◆黄赤交角的地理意义
◆地球自转和公转的地理意义
a.理解昼夜更替及地方时产生的原因
b.能联系实际进行简单的区时计算

（2006江苏）我国“神舟六号”飞始于北京时间2005年10月12日9时许成功发射，17日凌晨安全返回。据此回答16-17题
16．飞船飞行期间，下列叙述正确的是
A．地球绕日公转的速度逐渐减慢
B．太阳直射点向北运动
C．赤道各地日出时，当地物体影子朝向西偏北
D．南半球各地正午太阳高度角达一年中最大值
17．飞船返回时，图9中各线能够表示全球昼长随纬度分布规律的是
A．①B．②
C．③D．④
（2007江苏高考）2008年北京奥运会火炬选取了"渊源共生、和谐共融"的"祥云"图案。火炬传递将于2008年3月31日从北京开始，经过国内外135个城市和地区，8月8日传回北京奥运会开幕式主会场。回答15～16题。
15．若火炬由南美洲的布宜诺斯艾利斯（34°36′S,58°22′W）出发，出发时北京时间为某日凌晨3时，11小时后传递到非洲的达累斯萨拉姆（6°50′S,39°18′E)，火炬到达时当地的区时是
A．前一日15时B．当日9时C．前一日22时D．当日8时
16．火炬在中国境内传递过程中，将经过"乌鲁木齐―敦煌―银川―西安"四个城市。与上述城市相匹配的景观依次是
①大漠深处的丝路重镇②民族风情浓郁的西域名城③城池壮观的历史古都④渠水环绕的塞外江南
A．①一②一③一④B．②一④一③一①
C．②一①一④一③D．④一①一②一③
15—16题：2008年奥运火炬传递BC

c.了解地转偏向力对地表水平运动方向的影响
d.绘制太阳直射点移动轨迹示意图
e.掌握太阳直射点的移动规律
f.掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律和季节变化规律；
g.了解四季的形成原因。
（2007江苏高考）某地是我国重要的人工多层经济林区。
图1为该地"某日太阳处在最高位置时的示意图"，此时北京时间为12:40，树影遮档地被植物的面积在一年中达到正午时的最大。读图回答1一2题。
该地位于
A.45°N,110°EB.21°34′N,110°E
C.45°N,130°ED.21°34′N,130°E
2．这一天
A．太阳距离地球最远B．江苏省各地昼长夜短
C．晨昏线与极圈相切D．正午太阳高度由赤道向南北两侧递减
1—2题：人工多层经济林区BC
（2009江苏高考）图2所示为以N、为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半
球为“水半球”)。读图回答3-4题。
3．“水半球”的极点位于
A．北半球、东半球B．北半球、西半球
C．南半球、东半球D．南半球、西半球
4．当夜半球与“陆半球”重叠最多时
A．非洲全部位于昼半球B．北京市正值下班高峰
C．南极昆仑站处于极昼期D．江苏各地太阳高度达一年中最大值
（201