学案-江苏-2012_江苏省丹阳市八中九年级化学《1.rar

2用心爱心专心江苏省丹阳市八中九年级化学《1.3怎样学习和研究化学》学案二（无答案）人教新课标版【学习目标】了解研究和学习化学的基本方法。了解学习化学需要进行科学探究。知道学习化学需要借助化学符号（化学用语），初步认识化学符号在化学学习中的重要性。【复习引入】加热铜绿的文字表达式：实验现象：倾倒液体药品时，应注意：加热试管的操作是目的是：【教学过程】二、学习化学需要进行科学探究【活动与探究】镁是一种重要的金属，镁和铝组成的合金常用于制造各种材料。在一些烟花和照明弹中含有镁粉。1、你认为金属镁可能有那些性质？请根据你已有的知识和经验提出假设。2、请设计实验方案验证你的假设。3、请按以下实验方案或自己设计的方案进行实验，记录实验现象。（1）观察镁条的外观，试试看是否容易被折弯、扭断。（2）用砂纸打磨镁条，它的外观有什么变化？（3）测镁条是否能导电。（4）点燃一段打磨好的镁条，观察实验现象。（5）将打磨好的镁条放入食醋中观察实验现象。镁的性质状态颜色硬度在空气中燃烧的现象在食醋中的变化4、文字表达式：5、介绍实验仪器及用途6、科学探究的一般步骤、、、三、学习化学需要使用化学符号我们已经知道，自然界中的物质是由100多种元素组成的。为了方便研究和描述物质的组成和变化，科学家使用国际统一的符号来表示元素和物质。用于表示元素的符号称为元素符号，不同的元素分别用不同的元素符号表示。如：氢元素用元素符号表示氧元素用元素符号表示碳元素用元素符号表示用元素符号和数字可以表示物质的组成如：水可以用表示二氧化碳可以用表示【观察与思考】几种物质及组成元素物质组成元素物质组成元素氧气（O2）氯化氢(HCl)金刚石(C)氧化镁(MgO)镁条(Mg)二氧化碳(CO2)氨气(NH3)碳酸氢铵(NH4HCO3)点燃用符号表达式代替文字表达式可以更直观方便看出反应物和生成物的组成元素。如：磷在空气中燃烧可表示为：磷+氧气五氧化二磷点燃PO2P2O5镁在空气中燃烧可表示为：镁+氧气氧化镁加热MgO2MgO碳酸氢铵受热分解可表示为：碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水NH4HCO3NH3CO2H2O氨气和氯化氢反应可表示为：氨气+氯化氢氯化铵NH3HClNH4Cl化学反应的本质特征是有新物质生成，但在发生化学应的过程中，元素本身并未发生变化，只不过重新组合成了新物质。