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最新西藏阿里地区措勤县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》巅峰冲刺试卷含解析 第1题:单选题(本题1分) 某儿童服务机构邀请了各界知名人士为本机构的儿童服务项目争取慈善捐赠。这次活动是该机构首次成功举办的大型慈善捐赠活动,为此机构领导层决定开展公共关系宣传,以增加本机构的声誉和公信力,扩大机构的影响力。机构可以要求工作人员采取()的方法开展公共关系。 A.公开演讲 B.制作机构刊物 C.写新闻稿 D.建设网站平台 第2题:单选题(本题1分) 下列研究中,属于定量研究适用范围的是()。 A.某市社区青少年就业障碍影响因素研究 B.某社会工作师事务所运行机制研究 C.某对夫妻离婚原因深入分析 D.某患先天性心脏病儿童的家庭史研究 第3题:单选题(本题1分) 人们通过网络可以了解到最新的时事要闻,从而对于一些事情作出正确的决定,这属于()对人的行为的积极影响。 A.文化 B.环境 C.朋辈群体 D.大众传媒 第4题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是()。 A.治疗者 B.咨询者 C.协调者 D.倡导者 第5题:单选题(本题1分) 爸爸把两瓶同样的饮料分别倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯,问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料,还是要两小杯饮料。女儿小红告诉爸爸两种一样多,哪一种都可以。这表明小红的认知发展处于()。 A.感知运动期 B.具体运算期 C.前运算期 D.形式运算期 第6题:单选题(本题1分) 关于社会工作督导的说法,正确的是()。 A.社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系 B.社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位 C.社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立 D.社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益 第7题:单选题(本题1分) 社会工作专业培训的历史,发端于()。 A.美国哥伦比亚大学社会工作培训 B.荷兰阿姆斯特丹社会工作学院社会工作课程培训 C.美国纽约慈善组织会社“友善访问员”培训 D.英格兰“慈善训练”学校培训 第8题:单选题(本题1分) 与其他研究方法相比,问卷调查方法的优势是()。 A.有利于了解研究对象各方面的状况,进而对其有全面和深入的认识 B.理论与实践相结合的特点突出 C.可以节省资源 D.能有效排除外在无关因素的影响 第9题:单选题(本题1分) 社会策划模式属于机构层面的工作,它以()为重点。 A.培训 B.效率 C.服务质量 D.引导 第10题:单选题(本题1分) 社会工作者小王在工作过程中常设身处地为他人着想,和服务对象建立积极和良性的沟通交流关系。这体现了社会工作价值观的()方面。 A.注重服务中人与人之间关系的重要性 B.服务大众 C.待人真诚和守信 D.强调服务对象个人的尊严和价值 第11题:单选题(本题1分) 下列做法中,属于社会工作者对同事的伦理责任是()。 A.公正与服务 B.团队内相互协助 C.倡导社会与政治行动 D.负责管理个案 第12题:单选题(本题1分) 在认知行为学派的助人过程中,专业关系有效与否的关键在于()。 A.服务对象对社会工作者是否接纳与信任 B.社会工作者与服务对象见面的次数 C.每一次见面的主题及目标的确定 D.确定评估重点 第13题:单选题(本题1分) 在一次亲子沟通小组活动中,家长与孩子们就“上网的利与弊”发生了激烈争论,孩子们认为“上网可以获得丰富的知识,拓宽视野”,家长们则认为“网上负面信息太多,孩子们判断力差,容易被误导。”针对这些争论,社会工作者最恰当的做法是() A.发挥社会工作者的带领作用,将小组话题转向下一议题 B.分析上网问题讲的利与弊,澄清争论背后的价值差异 C.重新调整小组规范,要求组员讨论时不得打断他人发言 D.坚持儿童优先和儿童参与原则,要求家长尊重孩子意见 第14题:单选题(本题1分) 某市民政局推动开展“社会养老服务”项目,参与项目实施的有社会福利事业单位、社会工作服务机构、社区组织、企业,他们对如何开展“社会养老服务”提出建议。这种社会福利行政运行模式的特点是()。 A.组织利益分担 B.市场行为导向. C.决策自上而下 D.多元主体互动 第15题:单选题(本题1分) 小凡出生于农村家庭,父母文化水平不高,他凭借自己的刻苦努力考入某知名大学,入学后,小凡发现周围很多同学见多识广,多才多艺,而自己似乎只会考试做题,小凡感到很自卑,对未来也很迷茫,班主任老师将小凡介绍给学校社会工作者老董,以帮助小凡打开心结,根据存在主义理论,老董引导小凡的正确做法是()。 A.挖掘童年经验中被压抑的潜