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最新石渠县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试卷(附答案及解析) 第1题:单选题(本题1分) 人本治疗模式的特点是()。 A.注重服务对象行为评估 B.迅速了解服务对象的主要问题 C.注重从人际交往的场境中了解服务对象 D.注重社会工作者自身的品格和态度 第2题:单选题(本题1分) 强调学习过程,焦点集中于一般议题。而从专业角度看,被督导者自己承担更多的责任,这属于社会工作督导的()类型。 A.咨询式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.师徒式督导 第3题:单选题(本题1分) 行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的()。 A.经典条件反射学说 B.社会诊断说 C.依附理论 D.系统理论 第4题:单选题(本题1分) 小美因丈夫出轨而伤心不已,患上了中度抑郁症。在与社会工作者小杨的交谈中,小美说打算带着孩子一起离开丈夫,还表示现在活着真没意思,应该让丈夫为自己的行为付出代价,并恳请小杨为自己保密。此时,小杨做出伦理决定时,优先遵循的伦理原则是()。 A.保护生命 B.最小伤害 C.当事人自决 D.隐私保密 第5题:单选题(本题1分) 针对社会上存在的无家可归者进行安置属于社区工作的()。 A.过程目标 B.结果目标 C.任务目标 D.基本目标 第6题:单选题(本题1分) 某小区治安不是很好,居民的自行车、电瓶车经常失窃。居民都很气愤,觉得平时按时交纳物业管理费,却没有得到相应的等值服务。居民的这种反应属于()。 A.规范型需要 B.感觉型需要 C.表达型需要 D.比较型需要 第7题:单选题(本题1分) 社会工作者计划在某社区开展专业服务,他们访问了5位在社区居住了20年以上的老人,了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是() A.分析社区的人口结构 B.分析社区的权力结构 C.分析社区的文化特色 D.分析社区的人力资源 第8题:单选题(本题1分) 社会工作者:“刚才你说了很多,包括你的家庭,你的工作,你与父母的关系,看起来这些问题都很重要,其中,你最想谈的问题是什么?”该社会工作者采用的会谈技术是()。 A.摘要 B.对焦 C.澄清 D.坦诚 第9题:单选题(本题1分) 下列服务内容中,体现社会工作“建构社会资本”功能的是(). A.为老旧小区取资源进行适老化改造 B.为居民组织公益活动培育共同体意识 C.为肢体残障人士开展技能培训促进就业 D.为社区居民开展法律培训维护社区秩序 第10题:单选题(本题1分) 在参与社会救助工作中,社会工作者采用个案研究方法了解情况,关于个案研究方法的说法,正确的是()。 A.个案研究排除了研究者对救助对象的影响 B.个案研究能发现社会救助对象的普遍特征 C.个案研究可以促进社会救助服务更加精准 D.个案研究是社会救助个案工作的专用方法 第11题:单选题(本题1分) 埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于,前者重点强调人格发展中的()。 A.生物因素 B.社会因素 C.心理因素 D.道德因素 第12题:单选题(本题1分) 在提供服务过程中,有些志愿者会出现迟到、服务不达标等情况。面对工作表现不佳的志愿者,督导恰当的工作方法是()。 A.及时指出问题,给予建设性意见 B.接受服务对象的建议,终止志愿服务 C.根据志愿者管理办法,扣发津贴 D.基于志愿者的无私奉献,不予惩处 第13题:单选题(本题1分) 进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是() A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务 B.建立微信公众号定期推送学生学习动态 C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材 D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务 第14题:单选题(本题1分) 服务对象:“现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了……”社会工作者:“我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的啊,就拿我来说,工作和家庭都不错,可我的身材很胖,有时别人也会嘲笑我,后来我就想明白了,要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中,社会工作者运用了()技巧。 A.反映感受 B.理性功课 C.自我表露 D.去灾难化 第15题:单选题(本题1分) 某学校的社会工作者准备开展一个成长小组,他首先要做的是()。 A.组员的招募及遴选 B.确定工作目标 C.制订工作计划 D.申报及协调资源 第16题:单选题(本题1分) 社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色,服务的提供者、支持者、倡导者等属于直接服务者角色;行政管理者、资源筹措者、政策影响者、研究者属于间接服务者角色。其中社会工作者承担支持者的角色是指()。 A.社会工作者要向服务