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2021年北京市朝阳区中考语文一模试卷 1.黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。学校组织同学们开展 “黄河之旅”综合实践活动。作为活动成员,请你帮助完成宣传材料的整理。 五千年很长吗?遇见你们--黄皮肤的华夏子孙之前,我已经在世界的东方流浪了上 百万年。我跨越山河,向着天地的中央一路奔流。辽阔的中原,四季交替,万物生 长。我放缓了脚步,看见你们从地平线走来。你们有智慧的眼睛,你们有充满力量 的双手,你们从日月星辰的轨迹里发现春耕冬藏.的秘密,而我,我有水,我用我的 全部滋养你们的每一颗种子。黄色的波涛,黄色的土壤黄色的面孔,我们拥有相 同的基因,你们叫我--母亲。你们在我流淌的土地上收获丰盈,努力生长。我延伸 出龙的模样,与你们有了一个共同的名字--中华。那一夜,华夏的火种照亮了世界, 又温暖了我。从此,我不再是一条孤独的河流。 给加点字注音,在横线处填写标点,全都正确的一项是______ A.春耕冬藏.cáng逗号 B.春耕冬藏.zàng逗号 C.春耕冬藏.cáng分号 D.春耕冬藏.zàng分号 同学们就这段文字的朗读方式发表了自己的见解,其中正确的一项是______ 【甲】文段开头用设问句“五千年很长吗”,引人思考,让人感受黄河的源远流长,应 该用高亢的声音读出刚劲有力的感觉。 【乙】文段结尾用“我不再是一条孤独的河流”表达出黄河与华夏儿女融为一体的欣喜, 应用欢快柔和的声音读出活泼的感觉。 【丙】文段把黄河拟人化,让黄河穿越五千年,跨越时空,向人类告白,应该用深情的 语调读出娓娓道来的感觉。 2.《母亲河的历程》短视频分镜头脚本。 , 镜头镜头标题解说词 一条细流 从青海巴颜喀拉山脉北麓出发 带着雪域高原未消的冰寒雪气 一黄河之水天上来 开始了她短暂的旅程 如一条游龙钻入山谷 执着向前 她用环环相连的河曲 在广裹的草原 绘出奇美的风景 二九曲黄河万里沙当穿过绵长的峡谷区 遇见大城市 她已经成长为宽阔的大河 巨流滚滚,深沉而有力。 为解北方干旱 她赫然北上,劈开沙漠 呈“几”字形流经黄土地区 滋润了广阔的田地 三一条大河润中原 她继续行进 从晋陕大峡谷奔涌而出 冲①(积/击)出的平原 是华夏文明生息之地 5464公里水流泱泱,一路向东 干流贯穿九省 地扼东西,兼跨南北 数百条支流汇入她的身体 四奔流到海不复回 形成庞大的水系,奔流入海 临走前 泥沙沉积造陆而成的三角②(州/洲) 是她给陆地留下的最后一份馈赠 , 镜头一的解说词中,有一处表达欠妥,请你帮助修改。 修改:______ 根据解说词的内容,在①②处填写汉字正确的一项是______ A.①积②州 B.①击②州 C.①击②洲 D.①积②洲 3.请你补齐下面这副对联,作为短视频的结束语() 历九曲而穿九省,①,涌一腔豪气; ②千川以润千畴,万物萌生,听两岸歌飞。 A.①狂涛漫卷②纳B.①漫卷狂涛②吐 C.①漫卷狂涛②纳D.①狂涛漫卷②吐 4.为体现黄河蕴含的文化价值,同学们想为黄河设计一个标志。下面是标志的设计要 求,请阅读后完成任务。 作品应由图示和文字两部分构成。图示部分用书法笔墨勾勒出奔流不息的黄河水, 的壶口瀑布,的黄土高坡,的黄河峡谷,的九曲十八弯……文字部分用草书“黄 河”二字,突显大气洒脱、张扬奔放的黄河气概。 在文段横线处依次选填恰当的词语,正确的一项是______ A.气势磅礴壁立千仞沟壑纵横蜿蜒曲折 B.蜿蜒曲折沟壑纵横壁立千仞气势磅礴 C.蜿蜒曲折壁立千仞沟壑纵横气势磅礴 D.气势磅礴沟壑纵横壁立千仞蜿蜒曲折 如图是几位同学围绕要求设计的标志,请你帮助选出最恰当的一项______ 5.默写。 忽如一夜春风来,______。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2)______,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》) , “山”在不同诗人的笔下呈现出不同的形象,熔铸着诗人的个性气质和审美情趣。你能 写出的含“山”的两句古诗(词)是“______,______”。 6.阅读《雁门太守行》,完成问题。 雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 这是一首描写战争的诗歌。前两句中,“黑云压城”写出敌人攻城的气势,“金鳞开” 写出了______的景象,渲染出紧张的气氛。三、四句中“______”表明了战争的惨 烈。五、六句中“半卷红旗”“鼓寒”等细节,突出了______的氛围。 杜牧《赤壁》中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,与本诗中“报君黄金台