最新沛县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题及答案.docx

最新沛县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题及答案

第1题：单选题(本题1分)
民间社会服务机构一般会聘用独立的会计或寻找义务的审计人员核定机构（）的财政报告。
A.每季度
B.每月
C.每半年
D.每年

第2题：单选题(本题1分)
社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组，通过小组活动，激发了组员参与环境保护的热情，提升了组员社会参与的能力。下列小黄的做法中，反映出社会目标模式理念的是（）。
A.通过组员之间的互动，实现小组的目标并获得个人发展
B.运用各种治疗方法帮助组员学习新行为，发展关系网络
C.运用刺激、质疑等技巧提高小组的互动频率和互动质量
D.通过培养小组领袖，提升其推动社区发展的意愿和能力

第3题：单选题(本题1分)
关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A.实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程
B.反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性
C.建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动
D.诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角

第4题：单选题(本题1分)
增强权能理论认为，每个人都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过（）。
A.鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥
B.向服务对象输入权能
C.改变服务对象所处环境
D.改变服务对象认知

第5题：单选题(本题1分)
马斯洛认为，人的需求层次中最高层次的需要是（）。
A.归属与爱的需要
B.安全需要
C.自我实现的需要
D.尊重的需要

第6题：单选题(本题1分)
下列（）不属于社区基本情况范畴。
A.社区地理状况
B.社区人口状况
C.社区内的资源
D.社区居民关系状况

第7题：单选题(本题1分)
小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品，妻子知道后打算与他离婚，小吴感到非常沮丧，失去了生活信心。社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的吸毒行为，但仍认真为其服务。小王的行为体现了社会工作专业价值观的（）原则。
A.个别化
B.接纳
C.同理
D.自决

第8题：单选题(本题1分)
初中女生小梅在母亲的带领下来寻求社会工作者的帮助。母亲告诉社会工作者，小梅的老师向其反映，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情，王老师也很无奈，并要求班主任帮忙处理。社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅的父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。但是，小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长，并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况，社会工作者决定依据（）理论，采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。
A.人本主义
B.认知行为
C.精神分析
D.生态系统

第9题：单选题(本题1分)
工作压力、家庭暴力、自我发展、服务机构管理等可以成为社会工作研究的问题，这是从（）角度对社会工作研究对象所作的界定。
A.人群
B.议题
C.视角
D.结果

第10题：单选题(本题1分)
个案工作是社会工作者针对服务对象提供的具体化的工作，个案管理则是对服务对象开展的体系化的整合协调工作，下列选项中个案工作和个案管理没有区别的是（）。
A.服务提供者
B.服务目标
C.服务焦点
D.服务对象

第11题：单选题(本题1分)
关于精神分析理论的说法，正确的是()。
A.治疗师应遵循普遍化原则
B.与本我、自我相比，超我遵循现实原则
C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关
D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

第12题：单选题(本题1分)
小组模式中强调个体是独特的，但又是社会系统的一部分，人际因素与个体内在的因素对人有同样重要的影响意义。人不仅仅是由遗传和环境所决定的，个人有选择力和创造力，有能力成为自己的主人的小组理论是（）
A.阿德勒式小组理论
B.精神分析小组理论
C.行为治疗小组理论
D.完型治疗小组理论

第13题：单选题(本题1分)
为社会工作实务与理论的发展提供了一个新的概念框架和服务框架的是（）。
A.生态系统理论
B.认知行为理论
C.精神分析理论
D.系统理论

第14题：单选题(本题1分)
某老年公寓社会工作者为新人院的老人开设了一个“美好生活大家创”的小组，其宗旨是促进老人之间的理解与支持。此小组第三节的主题是“相亲相爱的伙伴”，最适合本节活动的是（）。
A.“你争我抢”：大家一起抢凳子
B.“你找我拼”：一起完成牡丹花拼图
C.“击鼓传花”：说出三个好朋友的名字
D.“我的生活我做主”：说出自己最向往的老年生活

第15题：单选题(本题1分)
下列选项中，不属于由社区照顾的服务是（）
A.社区的老人庇护所
B.社区志愿者的照顾服