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第I部分单选题（50题）

1.在西方哲学的童年，它与“神话”尚未完全分化，人们好奇地注视着这个世界、这个宇宙，只能通过“神话”来解释一切自然现象。为了摆脱这一局限，柏拉图曾反复求索，但是他最终没能给出普遍性答案。把哲学从“神话”中唤醒的是苏格拉底，他让哲学归于一切朴素的道理。在中国，哲学也经历了相似的过程。当年伏羲“王天下”的时候，始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。八卦既是对事物的认识，又是对人神之间关系的考察，同时也讲出了若干普遍的朴素道理。这段文字主要介绍了()。
A:古代“八卦”思想的丰富内涵
B:哲学摆脱“神话”的历史过程
C:哲学思想演变需要漫长的时间
D:苏格拉底与中国哲学的历史渊源
答案：B

2.宣传营销是文化产业链上的一环。在市场机制日趋完善的背景下，规范有效的显得尤为重要。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:举足轻重推销
B:至关重要展示
C:必不可少传播
D:不可或缺推广
答案：D

3.我们可以造出打败最高段棋手的电脑，却造不出一部可以像动物一样在房间里行走无碍的机器；我们能用人工方式复制人类的推理能力，却几乎无法挑战我们的感觉运动、深度知觉、反射动作和身体协调性。为什么会这样?因为从演化的时间尺度来说，人类的智力是一种全新的东西，只有几万年历史，而生物的运动功能却是花了几十亿年才达到完美的境地。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:人类今天的成就来源于漫长的成长过程
B:人类拥有宇宙间最神奇的智慧
C:智力和身体是祖先留给我们的宝贵遗产
D:我们的身体是长期进化的结果
答案：D

4.创客是指出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。创客以用户创新为核心理念，热衷于个人设计制造，有意愿、活力、热情和能力在创新2.0时代为自己，同时也为全人类去创建一种更美好的生活。根据上述定义，下列属于创客的是()。
A:讲授设计理念的大学教授
B:投资软件开发提升公司利润的企业家
C:创造艺术表演形式的艺术家
D:开展电商创业的大学生
答案：C

5.被社交媒体包围的青少年，他们对媒介信息的认知怎么样?对某地中小学学生的调查问卷显示，“微信朋友圈的消息是真的，可以相信”“短视频里的内容是现实生活中真实发生的”“点击率越高的网站，内容质量也一定越好”,这些问题有35.9%、59.2%、55.4%的中小学生分别选择了“认可”这一选项。他们不仅认为社交媒介的信息都是真实发生的，还常常随意转发和分享。这段文字主要反映了中小学生()。
A:没有掌握甄别网络信息真伪的技能
B:虚拟社区成为现实交往的主要阻碍
C:成为网络谎言与不当言论的传播者
D:没有获取真实有效网络信息的渠道
答案：A

6.幼儿对大千世界新事物了解贫乏，因而语言交往的机会相对就少。在班上他们往往只是在扮演“旁听”的角色，光听不说的局面时常存在。所以要想发展他们的语言，首先要做的就是拓展他们的眼界，增长他们的知识，这样他们才会有语言交流的素材。这就要求我们在组织语言教育活动中，教师必须首先积累丰富的知识，不断更新教育内容，让幼儿眼界开阔。这段文字意在说明()。
A:教师对幼儿的教育存在着局限性，抑制了孩子了解大千世界
B:幼儿接触社会，离不开教师的丰富知识教学的更新
C:提高幼儿的语言能力，前提是教师必须要积累知识
D:幼儿语言教育最基本的要求是从小教会孩子说话
答案：C

7.作为鲜活的、兼有物质和非物质的文化遗产，传统民俗文化已成为中国传统文化重要的组成部分。春节是传承、弘扬民俗文化的好。春节期间各地的民间文艺演出、民俗节目走街等，让人。借助互联网平台，剪纸、宫灯、年画、皮影等良风民俗让人们重新认识、感受蕴藏和流淌在民族血脉中的传统文化。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:场合眼花缭乱
B:契机目不暇接
C:时机心潮澎湃
D:载体流连忘返
答案：B

8.将86个苹果装进三种包装盒，共用了10个盒子。已知大盒子能装17个，中盒子装7个，小盒子装5个。问用了几个大包装盒?()
A:4
B:5
C:2
D:3
答案：C

9.醪糟：糯米：解暑()
A:棉被：棉花：保暖
B:钥匙：金属：黄铜
C:雕塑：石头：装饰
D:塑料：水杯：盛水
答案：A

10.良好的口语交际能力是现代公民的重要,口语交际是在一定的语言 中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和的基本手段。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:品质情形联系
B:修养背景联系
C:素养情境沟通
D:素质环境连通
答案：C

11.世界级的马拉松选手每天跑步都不超过6小时