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第I部分单选题（50题）

1.艺术学院某大学生宿舍有3名同学，她们的名字是小梅、小红和小利。一个学舞蹈，一个学声乐，一个学小提琴；一个来自广州，一个来自深圳，一个来自成都；来自广州的不是学舞蹈的；小红不学声乐；小利来自深圳；来自成都的学声乐。由此，可知()。
A:小利来自深圳，学小提琴
B:小红来自广州，学舞蹈
C:小梅来自成都，学声乐
D:小利来自深圳，学声乐
答案：C

2.秦观的一生，可谓命运坎坷，他的创作风格，也因身世的变换有较大的不同。南宋的吕本中就说：“少游过岭后诗，严重高古，自成一家，与旧作不同。”是说他被贬到岭南横州之后，风格大变。其实在绍圣元年秦观被贬为杭州通判之后，创作风格就已经大变，字里行间充斥着不高兴：好想有一张安稳的床，不再被贬来贬去。但这对他未必是坏事，从文学创作上来说，肯定是好事。以前他是纯写艳情的，到这时候，才真正懂得人生之悲，于是大大丰富了词的表达内容。在文学创作上，产生了巨大飞跃。下列说法与文意相符的是()。
A:秦观被贬之后，词作严重高古，不再抒写艳情
B:秦观命运坎坷，创作受身世影响，风格多变
C:秦观将被贬视为其人生中的坏事
D:秦观的人生之悲直接提升了其文学创作水平
答案：D

3.按照经济学的供求关系的商品定价原理，投机资本既没有需求，也不需要供给，根本不应该成为商品市场的主体。商品市场的投机资本规模应该保持在价差套利的合理水平上，才能真正保持大宗商品的市场真正按照市场供求关系形成均衡价格。限制投机资本进入商品市场，在一定程度上也可以防止全球已经释放的巨大流动性过度泛滥。否则，大宗商品市场将成为全球危机的制造厂。最能准确概括这段文字主要意思的是()。
A:大宗商品应该按照市场供求关系形成均衡价格
B:投机资本不能成为市场主体
C:切实限制投机资本在商品市场的规模
D:大宗商品市场可能会成为全球危机的制造厂
答案：C

4.古典经济学认为，劳动是一种被迫性的活动，是让人感到痛苦和不快乐的活动，亚当·斯密更是把劳动视为“诅咒”和“牺牲”。但马克思认为，人类之所以会对劳动产生厌恶感，是因为随着人类社会的发展，劳动发生了异化，人类真正逃避的是异化的劳动，而不是劳动本身。在马克思看来，劳动是人类区别于动物的类属性，正因为人类有意识的劳动行为才塑造了人类本身以及人类社会，异化劳动只是劳动的一个历史形态。根据以上材料可知()。
A:被迫性的劳动就是异化劳动
B:异化劳动将被社会发展所抛弃
C:劳动是人类谋生的工具
D:厌恶并逃避劳动是人类的共性
答案：B

5.回流儿童，是指有城市流动经历的儿童。他们至少有过一次跟随父母双方或一方在城市生活或求学，但由于某种或多种原因又返回家乡的经历。“流动”与“留守”之间，他们不断艰难地转换身份。而当“回流”成为新型城镇化背景下流动人口家庭的新抉择，在这群孩子身上，人际交往、学业融入等困境接踵而至。我国是流动人口大国，根据2015年全国1%人口抽样调查数据，高中阶段留守儿童有过流动经历的比例大约为15%。有学者提出：如果不正视、解决上述问题，将直接影响这些孩子怎么看待自己、家庭和社会，甚至产生中长期的负面影响。这段文字旨在说明()。
A:回流儿童问题的普遍性
B:要重视回流儿童问题
C:回流儿童问题的重要性
D:回流儿童面临的问题
答案：B

6.20世纪80年代，“不改革就会被开除球籍”的呼声不绝于耳。改革的方向就是大力解放生产力，学习西方的科技文化。面对的西方政治、经济、文化，如何取舍一时难以决断，于是在80年代，西方国家各种文化思想流派被纷纷译介到中国，各呈一时之盛。填入画横线部分最恰当的一项是()。
A:蜂拥而至
B:眼花缭乱
C:纷繁复杂
D:纷至沓来
答案：C

7.某学校六年级学生排队，无论每排人数为3、5还是7,最后一排都只有2人，则该学校六年级至少有()名学生。
A:105
B:210
C:107
D:109
答案：C

8.借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。根据上述定义，下列不属于借代手法的是()。
A:你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来
B:两岸青山相对出，孤帆一片日边来
C:等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅
D:问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆
答案：D

9.①目前最火的领域“深度学习”就是这样，行业者有时会将其戏谑地称为“当代炼金术’②智能程序自己给自己设定算法和权重，而最后为什么输出了某个决策，人类并不能完全理解③输入和输出不再是人工赋予的几个变量掌控，