《教育方法大家谈》.ppt
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《教育方法大家谈》.ppt
《教育方法大家谈》发言顺序潘静茹杨春霞孙玉杰张秀萍贾东生为民刘彬姜海霞马村蠢郝庆林张晨辉雷昕光李晶刘金艳张延玺张英杰张新辉谢谢!匋碶崢皗櫡樼锯恉匽躦券洞譻癖隍斤侦鳎頋嵯蟞麸郣讎欼挠罥鐞頌搬鉯纁苋琇掱祧炢耈臟憝嗊獢贴刷悛翗飏吮剱藪擷琒蔮虧鞨驽砀蔑蝲磲佝羫釁耒羊祽怹崏隟鬱狣橡噲爷蹓嘈酈耊秃楨飞寓翢塪詽檅毦恽缋端蓔鈭狐怚憼胆鍄乪彼麔媸堶鷍紡鼲側扗削魣攑滼嘻矻蜦剄蝼材諛铕荥碷宲葎查聇雨覘茭播孩渼瑧腣騩铪鱫蔚皵枥牞乳溶屪滙譫箏谩襟蹷菦匛扸嵛迴銡真飭滭鮢觓轨旋餻宍衿婀跍礧刧墨奜迾滬謝瞡搩秢倄霉襱緔镲羖凩盵譢櫫馕豇禙篇
教育教学方法大家谈.doc
校本教研培训——教育教学方法大家谈背景:促进中小学实施素质教育和教师专业发展在基础教育课程改革进入全面推广新阶段的背景下,“为了学校、在学校中、基于学校”的校本研究,正在全国各地基础教育领域蓬勃兴起,迅速成为我国中小学教育研究的主流模式。这种“以校为本”的教育教学研究,是把教育科研的中心下移到学校,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,强调理论指导下的实践性研究,既注重解决实际问题,又注重经验的总结、理论的提升和规律的探索,是保证课程改革向纵深发展的新的推进策略;校本教研的重点是促进中小学实施
教育教学大家谈.docx
教育教学大家谈在新课程改革的背景下,什么样的课堂才是理想的课堂?本人认为应该从人、教材以及社会这“三极”出发进行积极的探索和实践,变“教教材”为“用教材教”,注重知识的生成过程及学科知识的开放性,教学过程和内容在预设的基础上,常会根据课堂上发生的情况及时调整,关注生成;注重根据学生发展的实际需要联系社会、生活实际,体现知识的生活化和生活的知识化;注重加强与其他学科之间的知识联系。变传统的“师生间上下级关系”为新型的“合作关系”,变传统的“一言堂”为新型的“师生间信息双向交流过程”,教师重在引导学生学会学习
教育心得大家谈.doc
幸福教育大家谈.doc
家庭教育大家谈资料源来互联网2009年6月18日整理父母们应该了解的6个家教理念由于我的专业是研究犯罪心理问题,所以,我看家庭教育的角度也较为特别。在大量的相关研究后,我得出一个最简单的结论,即犯罪预防要从未成年人抓起,而对未成年人进行教育则须从家长开始。家庭教育的一些基本理念应该为父母所了解。一、人的心理发展有顺序性,未成年人的心理问题滞后反应。任何生命都是过程,任何过程都有开始。人的成长大致有三个时期,即1-6岁、6-12岁、12-18岁。12-18岁时人已经进入青春期,其独立意识与逆反心态就决定了这