2015音乐社团活动记录.doc

音乐社团活动记录
时间第一周地点教室学生人数32辅导教师吕一欣活动主题使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲活
动
过程
及
内
容1、点名
2、提出要求
3、发声练习
4、讲述唱歌要领，歌唱练习
5、小结

时间第二周地点教室学生人数29辅导教师吕一欣活动主题《阿哩哩》活
动
过程
及
内
容1、基本功训练.
2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习
3、通过不同的发声练习来规范学生的声音
4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
5、整体掌握本首歌曲

音乐社团活动记录
时间第三周地点教室学生人数26辅导教师吕一欣活动主题《飞来的花瓣》活
动
过程
及
内
容
1、以欣赏为主，调动学生积极性
2、静心欣赏，共同探讨，取长补短
3、让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
5、通过不同的发声练习来规范学生的声音

时间第四周地点教室学生人数32辅导教师吕一欣活动主题欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》活
动
过程
及
内
容1、点名
2、提出要求
3、发声练习
4、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。
5、描述音乐表现的不同情感。

音乐社团活动记录
时间第六周地点教室学生人数29辅导教师吕一欣活动主题《大海啊，故乡》活
动
过程
及
内
容1、进一步培养兴趣
2、以欣赏为主，调动学生积极性
4、讲述唱歌要领，歌唱练习《大海啊，故乡》
5、小结

时间第七周地点教室学生人数32辅导教师吕一欣活动主题《大海啊，故乡》活
动
过程
及
内
容1、基本功训练.
2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习
3、进一步培养兴趣，调动学生积极性
4、讲述唱歌要领，歌唱练习《我爱北京天安门》，加些动作表演
5、小结

音乐社团活动记录
时间第八周地点教室学生人数26辅导教师吕一欣活动主题《我们的田野》活
动
过程
及
内
容1、进一步培养兴趣
2、以欣赏为主，调动学生积极性
基本功训练.
2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习
3、进一步培养兴趣，调动学生积极性

时间第九周地点教室学生人数32辅导教师吕一欣活动主题《我们的田野》活
动
过程
及
内
容1、基本功训练.
2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习
3、进一步培养兴趣，调动学生积极性
4、讲述唱歌要领，歌唱练习《我们的田野》，加些动作表演
5、小结

音乐社团活动记录
时间第十周地点教室学生人数29辅导教师吕一欣活动主题《铃儿响叮当》
活
动
过程
及
内
容1、进一步培养兴趣
2、以欣赏为主，调动学生积极性
3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度，并能在歌声和面部表情中表现出来。
4、歌声整齐，吐字清晰灵巧，合唱初步和谐。
5、背唱这首歌曲。

时间第十一周地点教室学生人数26辅导教师吕一欣活动主题《铃儿响叮当》
活
动
过程
及
内
容1、点名
2、播放范唱录音（合唱）。学生随录音轻轻唱歌词，注意第2、4、6小节中弱起的词句。
3、完全采用听唱法来学习合唱是很困难的，效果也不会好，因为学生们很难从两个声部中分辨出第二声部来，大多跟着第一声部跑。所以教师在教唱第二乐段（合唱部分）时须重点教唱第二声部，在基础较好的班级中，可以先教歌谱，再教歌词。还应注意用1＝D的调高，不要用l＝F。

4、再次欣赏歌曲的范唱，要求学生特别注意合声部分，并努力向录音里的效果靠拢。
5、整体练习、逐步做到感情投入，表情愉快，吐字清晰、合唱和谐，并能初步背唱。