急危重症患者抢救医护配合2.ppt

急危重症患者抢救医护配合时间：2015.7.16:00
地点：呼吸一科办公室
主持人：武建琴护士长
主讲人：李伟晶护师
参加人：管凤霞李娜张莉莉张志香
张强姚莎张玲肖红田甜石娟王香梅
学习内容：急危重症患者抢救医护配合
学习目的：通过学习急危重症患者抢救医护配合，提高医疗质量。
新型医护关系医护配合的重要意义需要抢救的危重患者需要抢救的危重患者需要抢救的危重患者急危重症病人的特点从患者的呼吸、脉搏、血压、意识、瞳孔、生命体征等情况，并结合病人病情进行分析判断；
致死性与非致死性；
从重---轻的判断思维过程

判断病情的技巧：
“急”当先，看、闻、问、摸、测、想同步到位。
在急危重病人的抢救过程中，除了医护人员恪尽职守、充分发挥其医疗护理水平外，提高医护配合的群体效应已成为关键。当今医护配合的临床效应主要体现在医护配合的组织效应、主动效应、常备效应、默契效应等方面。医护的最佳配合是高质量、高效率、争分夺秒地抢救病人的重要环节。
培养“职业”习惯培养“团队”精神用“心”沟通医护配合——团队精神医护配合——团队精神医护配合心肺复苏术心跳、呼吸骤停抢救流程心跳、呼吸骤停抢救流程心跳、呼吸骤停抢救流程心跳、呼吸骤停抢救流程准备心肺复苏抢救医护配合及人员分工至少由1名医生、2名护士配合抢救护士甲﹙管循环﹚心肺复苏抢救医护配合及人员分工心肺复苏抢救医护配合及人员分工心肺复苏抢救医护配合及人员分工要求从发现病人心脏骤停至抢救后安全护送病房，尽可能不离开病人，严格、准确、及时执行医嘱，严密观察用药反应、复苏效果。“管循环”。医生A（指挥者）
再次判断病情，下抢救医嘱。
气管插管,接呼吸机。
使用除颤、起搏仪了解心脏骤停类型根据病情给予除颤、起搏等处理。
医生A和医生B交替行胸外按压。
观察复苏效果。抢救过程中护士定位与配合三人抢救定位法三人抢救定位法二人抢救定位法三人抢救定位法二人抢救定位法二人抢救定位法二人抢救定位法
床
头心肺复苏抢救医护的配合管理要求心肺复苏抢救医护的配合管理要求心肺复苏抢救医护的配合管理要求对危急病人应就地抢救，待病情稳定后方可移动
严格执行交接班制度和核对制度，对病情变化，抢救经过，各种用药等要详细交班

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