2022届上海市高考语文调研测试卷及答案.pdf

2022届上海市高考语文调研测试卷

一、积累运用（10分）
1．按要求填空。（5分）
（1）上有六龙回日之高标，。（李
白《蜀道难》）
（2），亦使后人而复哀后人
也。（杜牧《》）
（3）《师说》中，“，”两
句道出了择师的标准。
2．按要求选择。（5分）
（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）在上海，“互联网+”党史学习教育阵地正不断发展壮
大。，，，。
①各级党组织和“网络达人”线下线上齐发力
②从个人到平台、从企业到园区、从区域到全市
③创新党史学习教育的形式方法，营造清朗的网络空间
④为互联网党建厚植精神土壤，助燃着青年一代学党史的热情

A．①②④③B．②①③④C．②①④③D．③④②①
（2）下面是一则某校文学社成员草拟的征稿启事。以下4处画线句中，表达
恰当的一项是（）。（2分）
《文心》是校文学社创办的刊物，〔甲〕拟办成全校文学爱好者展现风采的平
台。欢迎全校同学积极参与，〔乙〕向贵刊踊跃投稿。具体要求如下：
（1）稿件以反映高中校园生活为主，〔丙〕内容可以五花八门；
（2）稿件应是未经发表的文学作品，〔丁〕文学评论作品也可忝列其中；

（3）以电子邮件的形式投稿，邮箱[e-mail]。
校文学社《文心》编辑部
2021年10月

A．〔甲〕B．〔乙〕C．〔丙〕D．〔丁〕

语文试题（）
二、阅读（70分）
（一）阅读下文，完成第3－7题。（15分）
功效主义陈嘉映
①反思伦理生活，不妨从功效主义开始。哲学家给了它很多赞誉：“现有伦理
理论中最富雄心的”“在现代道德哲学的许多理论中，占优势的一直是某种形式的
功效主义”“唯一自成体系的道德哲学”……我也许可以加上说，在伦理维度上反
思生活，通常会先想到功效主义类型的见解。功效主义的大本营是英国，其理论资
源来自休谟、亚当·斯密等重要哲学家。功效主义理论的创建人是边沁，此后在约
翰·密尔、西季威克等人那里发展成熟。二十世纪的主要代表人物有黑尔等人。
②由于翻译的原因，这种来自英国的理论常被称作“功利主义”。“利”和
“功利”在汉语文化中颇多贬义——“君子喻于义，小人喻于利”。“功利主义”
这个词平常用时也是贬义的：自私自利，唯利是图，不讲原则而只从功效方面考虑
问题。但这不是这一理论的主张。为了不把这个理论错当成自私自利主义，我像另
一些论者一样，采用“功效主义”这个译名。
③功效主义理论是后果论的：某一行为是否善好，要看这个行为带来什么后
果。在这一点上，它与道义论相反。道义论注重行为所依的原则和行动者的动机—
—只要我用心良善，只要我按道德律令做事，我就是道德的，行为产生的后果没那
么重要，甚至全无所谓。例如，康德主张，不得说谎是不易的道德准则，即使我不
骗过歹徒就会伤及无辜，我也不可说谎。
④作为两种相异乃至相反的理论，功效主义和道义论各有得失，而在实际生活
中，从功效出发和从道义出发则更多是两种不同的态度。从功效出发，多是冷静
的，但易失于计较；从道义出发，则多带强烈的感情，如道德义愤。我们也许应当
把道德义愤视作一种重要的积极的“道德感情”，但不幸的是，在实际生活中，它
多半不像自以为的那样充满道义，更多倒是把自己认可的东西上升到道义的高度，
发展为狂热。
⑤功效主义有突出的好处，例如面对着装问题，我们要问：破洞裤对谁造成了
伤害？如果它并不给他人和社会带来伤害而你仍然觉得不好，那么这更多是个审美
判断而非道德判断。但我们似乎也不能单从后果来评价行为。例如好心办了坏事也
许会受到批评，却似乎不应受道德谴责。但出于理论所要求的彻底性，功效主义往
往要达到唯后果论才肯罢休。

语文试题（）
⑥单说功效，还不能成为一种主义，因为先得有个目的，才能确定一个手段是
否有功效。“南辕北辙”的主角钱多、马快、车夫能干，结果反倒离目的地更远。
功效主义并非单谈手段不谈目的，只是它设想的人生目的是个老生常谈：每个人都
追求自己的利益。利益可以各种各样，功效主义通常把它界定为幸福。
⑦每个人都在追求自己的利益，这差不多就是说，人是自私的。这种人性论不
仅获得了古往今来不少哲人的支持，仿佛还持有现代科学的认证书：经济学的理性
人假设为这种观念背书；生物学是比经济学更坚实的科学，为自私论提供了更有力
的支持。本文开头说到功效主义理论的重要性，可以从很多方面来看，而一个最重
要的方面是，它所立足的人性论是当代多种理论的核心原理。其实何止各式各样的
理论，即使没读过任何理论的普通人，一旦就伦理或社会现象开发宏论，多半也会
从类似说法起论。
⑧不过，功效主义理论并不停留在这个起点上。依这种理论，最重要的不是这
一个人或那一个人的幸福，而是人类幸福总量。功效如何，要以是否促进最大多数
人的最大幸福来衡量，为此，个人很可能要放弃点儿自