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龙芯版三年级上册信息技术教案

第1课信息与信息技术

教学目标：学习有关信息和信息技术方面的内容。
教学时间：1课时
教学过程：
同学们，我们现在正处在一个信息时代，在这个时代里，需要同学们学会和
掌握获取信息、处理信息、应用信息和传输信息的能力，我们的学习和工作越来
越离不开信息，那么什么是信息呢？
一、身边的信息
信息，也就是平时我们说的对我们有用的消息。信息包括声音、文字、图像、
符号、数据等。
我们通过广播、电视、报刊等就能接触到大量的信息，如经济信息、科技信
息、交通信息、市场信息、招生信息，等等。同时，我们通过交谈、打电话、发
传真、发邮件等方式传递着各种信息。
二、信息和人类
三、信息的获取
1、感觉器官：眼睛、耳朵、鼻子、手等
2、工具：望远镜、显微镜、卫星等
四、信息的传递
1、信息传递的工具。
2、信息传递的方式。
五、信息的处理
1、人工处理信息的方式：大脑
2、借助外界工具进行信息的处理：电脑
六、信息技术
在信息的获取、传递、处理等过程中涉及到的技术通常称为信息技术。
七、讨论坊：
1、什么是信息？
2、计算机与信息有什么联系？

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3、请举出生活中的信息的例子。
4、请说说人类处理信息的过程。
八、成果篮：
教学反思：

第2课认识计算机

教学目标：认识计算机的各个组成部分。
教学时间：1课时
教学过程：
师：计算机是怎么工作的呢？下面我们来学习认识计算机。
我们常见的计算机主要有台式计算机、笔记本计算机和掌上计算机等。
一台完整的计算机包括硬件和软件两大部分。
一、计算机硬件
从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音响等部件组成。
从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出
设备等。

1、中央处理器：龙芯1号、龙芯2C、龙芯2E。
2、存储器：
内存储器：

外存储器：硬盘、U盘、光盘
3、输入设备：键盘、鼠标器、扫描仪、触摸屏
4、输出设备：显示器、打印机、音响
二、计算机软件
计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。

系统软件：DOS、Windows、Linux
应用软件：WPS、RedOffice、PowerPoint

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三、计算机处理信息的过程
眼睛、耳朵输入信息键盘、鼠标器
大脑处理信息主机
嘴、笔、纸输出信息显示器、打印机
四、讨论坊：
1、计算机硬件由哪几个部分组成？
2、计算机常用的输入设备和输出设备有哪些？
3、请说出计算机处理信息的过程。
五、成果篮：
教学反思：

第3课初识龙芯电脑操作系统

教学目标：学习开机、关机，熟悉龙芯电脑界面。
教学时间：1课时
教学过程：
龙芯电脑操作系统是什么呢？
一、启动龙芯电脑操作系统
二、初识“桌面”
1、桌面图标
2、开始按钮
3、显示桌面
4、任务栏
5、系统信息区
三、鼠标器操作
1、鼠标器的使用
2、鼠标器的基本操作：
指向：移动鼠标器，使指针移动到指定位置。

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单击：击一下左键。
双击：连击两下左键。
右击：击一下右键。
拖动：指针指向对象后，按住左键不放，移动鼠标器到指定位置，再松下鼠
标器的左键。
3、动手练一练，看谁先打开“纸牌”游戏，并关闭。
四、关闭龙芯电脑
步骤1：用鼠标左键单击屏幕右下角的“关闭按钮”。
步骤2：然后会出现关机对话框，有“注销”、“关机”、“重启”、“取消”4
个按钮。
步骤3：单击“关闭计算机”按钮，这时电脑才真正运行关机程序，等到屏
幕完全变黑表明电脑关机完毕。
五、成果篮：
教学反思：

第4课玩“纸牌”游戏

教学目标：练习鼠标器的五种操作。
教学时间：1课时
教学过程：
师：玩纸牌游戏能练习什么呢？
纸牌游戏可以学习鼠标的操作方法。
一、进入“纸牌”游戏
单击桌面左下方的按钮“开始”，在“开始”菜单中选择“游戏”，再选择“牌
类游戏”菜单中的“考验耐心的牌类游戏”，就可以打开纸牌游戏了。
二、玩牌规则
1、窗口界面：发牌区、中转区、回收区

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2、规则：移动牌的顺序是先移动中转区，不能移动时使用发牌区的牌，最
后将牌全部移动到回收区为完成。
三、改变纸牌游戏的设置
改变背景图案：
步骤1：单击菜单栏上的“设置”；打开“更改背景”菜单；
步骤2：在打开的“更改背景”菜单中，根据个人喜好，用鼠标左键选择后，
退回到游戏中，这时纸牌的背面就变成了刚才选择的图案了。
四、讨论坊：
1、在选择设置时，选择翻一张牌和翻三张牌在游戏的时候有什么不同？
2、如果对纸牌游戏不了解，你可以单击菜单栏上的什么按钮来寻求帮助？
五、成果篮：
教学反思：

第5课“工作文件夹”窗口

教学目标：