体育课时教案[9].docx

体育课时教案
年级：二执教教师：课时：40
教学目标
1.增强上肢力量,提高身体自控能力。
2.通过练习投篮进球,提高学生保持身体平衡及全身协调用力的能力,培养学生的空间感觉。
3.培养学生的创新能力,养成善于动脑、积极思考的好习惯。教学内容
游戏:飞速拿球小篮球:原地投篮进球教学重点
用脚背内侧击球的后中部教学难点
踢出高、远球。
结构教学过程教师活动学生活动形式与要求强度时间准备部分一、上课常规(1-2分钟
队列练习
二、准备活动
素质操
1.口令指挥

2.引领做准备活动1.学生成两两列或四列横队站立。
2.听口令练习原地转法。
3.做素质操听口令做三面转法练习。1-2分钟)
(5-6分钟)
基

本

部

分
三、游戏:飞速拿球

四、练习原地投篮进球

1.教师讲解示范游戏方法、规则。

.教师总结练习情况。

1.教师讲解原地投篮进球的要求及应注意的安全事项并进行徒手练习。
2.教师小结练习情况学生4人一组,在地上摆好4个足球,在足球两侧2米处各画一直径2米的圆,教师发令后,学生垂直向上抛沙包,然后迅速到圈外拿球,返回后接住空中落下的沙包。成功者可以接着做,每取到一球并接住沙包得1分,失误了将暂停游戏,最后以总分多的队为胜。
1.学生分组轮换练习
(1)对墙上的标志点投(2-3次)。
(2)投过横绳(2-3次)。
(3)投移动篮(4-5次)
2.各组学生展示自已的“绝活儿”,同学相互评价。1.沙包未在圈中抛起,人不得出圈取球。
2.沙包落地为失败。

15-17(分钟)

(11-13分钟)结束部分五、放松活动
在教师的引导下,师生进行指五官的放松游戏。学生成两列或四列横队站立通过口令的变化,调节学生的情绪如教师喊“鼻子、鼻子、嘴!”最先拍到嘴的学生为胜。
(2-3分钟
场地器材：足球若干、沙包若干、篮球6个、篮筐课堂效果预计：
生
理
指
标平均心率
心
理
指
标主动性练习密度愉悦度身体健康合作性体育技能自信度创新社会适应
课后反思
通过本课的学习，增强了学生的上肢力量,提高了身体自控能力。通过练习原地投篮,提高了学生保持身体平衡及全身协调用力的能力,培养了学生的空间感觉。同时培养了学生的创新能力,养成善于动脑、积极思考的好习惯。