预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共15页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

春季开学安全教育第一课教案初中春季开学第一课安全教育教案(大全9篇) 作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。 春季开学安全教育第一课教案初中篇一 1、通过相关安全防护图片的展示,使幼儿有初步的认识,从而在日常生活中注意保护自己。 2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。 材料准备: 1、安全有关的图片。 2、水彩笔、记号笔、白纸等。 经验准备:了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的`一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。 培养幼儿自我保护的意识,让幼儿从心里明白这么做是危险的。 (一)、利用身体语言,激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识,如小心触电等。 (二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析: 1、小朋友在上下楼梯时,你推我挤的现象,发生小朋友摔下楼的情景。 2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。 3、拿石头和沙子扔过来,扔过去。 4、将珠子或者笔帽放入嘴里。 5、在教室里到处乱跑、追追打打。 围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的,并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。 春季开学安全教育第一课教案初中篇二 教学内容: 人身安全,饮食安全,交通安全等。 (一)教学目标: 1.充分认识安全工作的重要意义。 2.在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。 3.进行预防灾害,预防突发事情的教育。 (二)教学过程: 1.导入:列举出生活中的安全事例。 2.安全工作的'重要性。 (1)公路上:公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。 (2)班级举例:学校发生的事故及后果。 (3)国家、政府狠抓安全教育工作。 (4)目前学校抓的几项工作。 (三)学生应注意安全的地方: 1.学生讨论。 2.集体归纳。 (1)人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。 (2)交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,在马路上行走时要靠右行。 (3)财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4)饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等。 最后老师补充归纳: 今天是新学期开学后的第一个星期一,新年刚过,同学们又大了一岁,也渐渐懂事了,为了今后能更好地学习、生活,现在我们就一起来学习一些应该记住的安全知识。常人说:“安全工作重于泰山。” 同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点: 第一、做好课间活动的安全。 第二、做好劳动活动时的安全。 第三、注意交通安全。 第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。 第五、要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。 第六、注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。 新的学期,新的开始,同学们,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境! (四)小结: 1.让学生牢记今天我们所学的知识,并自觉去遵守。 2.学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 春季开学安全教育第一课教案初中篇三 请另一位家长装扮成外婆模样:“小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。” 二、交流讨论,知道不能跟陌生人走 1、明明遇到谁了? 2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么? 3、明明应该和陌生人去吗? 4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情? 5、小朋友能不能相信陌生人的话? 6、为什么不能轻信陌生人的话? 教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。 三、情景练习,能辨别陌生人 一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的.朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……” 1、你认不认识她? 2、如果你不认识她,能不能相信她的话? 3、小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习) 接着表演:“你跟阿姨回家吧,阿姨给你吃巧克力” 4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃? 幼儿在教师的提示下,对陌生人说:“阿姨,我不吃巧克力。” 教师小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走