重庆市璧山区2024年初级社会工作者（综合能力）资格认证王牌题库附答案（巩固）.docx

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重庆市璧山区2024年初级社会工作者（综合能力）资格认证王牌题库附答案（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.小组工作在准备阶段的工作，不包括()。
A:营造信任的气氛
B:组员的招募及遴选
C:制订工作计划
D:确定工作目标
答案：A

2.《中华人民共和国劳动法》提出了劳动用工基本要求，任何组织或者个人不得招用未满（）周岁的未成年人。
A:14
B:18
C:16
D:20
答案：C

3.小鸽在声乐课上，总是不断超越自己，挑战一个又一个的高难度曲目。通过几年的不懈努力，终于站在自己梦寐以求的金色大厅演唱，一展歌喉，实现了自己的梦想。这体现了马斯洛需要层次中（）的需要。
A:自我实现
B:成长
C:尊重
D:归属与爱
答案：A

4.(2017年)小苗父母在国外工作，他与妹妹住在亲戚家，爷爷，婶婶，堂妹，这样的家庭属于（）
A:核心家庭
B:扩大家庭
C:主干家庭
D:联合家庭
答案：D

5.社会保障或社会服务主要是通过政府部门和()来开展的。
A:研究机构
B:服务行业
C:民办机构
D:社区中心
答案：C

6.小章是一家农村社区服务中心的社会工作者，主要负责儿童托管服务。由于中心人手不够，小章想招募一些家长志愿者来协助工作。他花费了大量的时间和精力进行招募，却没有家长来应聘，为此小章向督导老纪求助，老纪耐心地分析了原因：“现在正是农忙季节，村民没有多余的精力从事志愿服务工作。”老纪的督导内容属于（）。
A:教育性督导
B:引导性督导
C:行政性督导
D:支持性督导
答案：A

7.在社会工作者的推动下，某市“孤独症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组，社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是()。
A:治疗小组
B:成长小组
C:支持小组
D:教育小组
答案：C

8.留守儿童在当前社会已经成为一个特殊的社会群体，日益引起社会的关注。相关研究表明，部分留守儿童存在偏差行为。社会工作者为了全面深入了解父母陪伴和教育的缺失对留守儿童偏差行为的影响，打算开展一项研究。那么社会工作者最应该采用的方法是()。
A:个案研究
B:实验研究
C:行动研究
D:问卷调查
答案：A

9.某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，
A:“振作起来。我相信你能处理得很好!”
B:“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。”
C:“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。”
D:“老师为什么这样对你呢?”
答案：C

10.社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来的不良后果等，都属于心理社会模式中的()技巧。
A:探索—描述—宣泄
B:直接影响
C:间接治疗
D:心理动力反映
答案：B

11.(2015年)在小组工作的中期转折阶段，小组成员关系走向亲密化，小组内部权力竞争开始。此时，社会工作者的工作重点是（）。
A:增强组员对小组的认同感
B:形成稳定的小组关系结构
C:协助组员把认知转变为行动
D:处理小组冲突
答案：D

12.小萌从戒毒所回到社区后，下决心重新生活，但家人不相信他，邻居也疏远他，小萌感到很无助，向社会工作者小王求助。小王对小萌说：“我认为你过去吸毒是不对的，不过没关系，改了就好。我们聊聊怎么改变家人和邻居对你的看法吧。”从社会工作的价值观的操作原则看，小王的表达突出体现的是()。
A:知情同意
B:自我决定
C:保密
D:接纳
答案：D

13.社会工作者小白在主持居民会议时，要求居民讨论社区便民服务设施不健全问题的解决措施时，居民一直讨论社会中的物价上涨甚至是邻里之间的家事。此时社会工作者应该采取主持会议中的()技巧。
A:聚焦
B:进一步说明和转述
C:摘要和总结
D:提问
答案：A

14.(2018年)社会工作者小孙在某流动人口聚居区开展社会工作服务，旨在提升社区流动人口融合社会支持程度，促进社区融合。为了更深入地了解该项目实施后是否达到预期目标，小孙应当采取（）
A:成果评估
B:过程评估
C:影响评估
D:效益评估
答案：A

15.某社区正在开展一个精准扶贫项目,需要对社区贫困家庭的老年人进行问卷调查。为了确保调查结果的准确性,最适宜采用的问卷填答方式是（）。
A:调查者当面询问被调查者
B:调查者电话询问被调查者
C:让被调查者集中填答
D:让被调查者自行填答
答案：A

16.在小组工作中，（）使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。
A:保密
B:相互尊重
C:接纳和肯定
D:个别化
答案：C

17.下列说法中，关于大众传媒的描述正确的是()。
A:大众传媒不会改变人们的行为